(10分)请根据图示回答问题：
(1)图中共同构成内环境的是 (填写标号)。
(2)②与③相比，③中含量相对较低的成分是 。
(3)图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 (填写标号)。
(4)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中[ ] 增多，引起组织水肿。
(5)组织细胞产生的CO2释放到体外，需经过 系统和 系统的参与。
Ⅰ、右图是神经系统的部分结构和胰岛细胞联系的示意图，请据图回答（“[ ]”中填序号，“ ”上填内容）：
（1）饭后血糖浓度的升高会刺激下丘脑某一区域产生兴奋，兴奋部位的膜电位是 。兴奋传递到突触小体，使[ ] 向突触间隙释放 ，促使胰岛细胞合成和分泌 。
（2）与胰岛细胞中该激素的合成和分泌相关的具膜细胞器除了线粒体依次是[ ] 和[ ] 。该激素从产生部位到起作用的部位所经过的内环境依次是[ ]→[ ]→靶细胞周围的组织液。
（3）下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是 。
①可参与血糖平衡的调节②能产生调节水平衡的激素
③可合成和分泌促性腺激素④有体温调节中枢
⑤具有感受渗透压变化的感受器⑥有渴觉中枢
（4）⑧中的吞噬细胞和杀菌物质对多种病原体都有防御作用，这属于 免疫；人体主要通过 免疫清除进入到体内的细菌外毒素。⑧中产生抗体的细胞是由 细胞分裂产生。
Ⅱ、产前诊断是优生的主要措施之一，检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞，能反映胎儿的病理情况。羊水检查过程包括细胞培养、生化分析、基因分析、染色体分析等。甲图是羊水检查的主要过程，请据图回答：
（1）在羊水细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量 以补充合成培养基中缺乏的物质，同时在适宜的外界环境条件下进行无菌培养。
（2）在染色体分析时，通常选用处于 (时期)的细胞，主要观察染色体的 ；在生化分析时，可以用DNA分子探针进行基因诊断，其原理是 。
（3）乙图是患甲病（基因A、
）和乙病（基因B、
）两种遗传病的系谱图。假设II3不是乙病基因的携带者，则乙病为 遗传病。若III9与III12结婚，生育的子女患病的概率为 。
分析回答下列代谢与调节的相关问题：
Ⅰ、下图表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答下列问题：
（1）写出光合作用的总反应式： 。
（2）比较A、B植物呼吸作用，其中呼吸作用较强的是 植物。当二氧化碳净吸收为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。
（3）当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是 。如B是C4植物，其完成光合作用的细胞依次是 。
（4）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （减少或增加）。
（5）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在 klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量。
（6）若已知A植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？ 。
（7）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中M点对应的光照强度，在该实验中，自变量是 ，观察测量因变量的指标是 。
Ⅱ、(9分)给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此问题的解释有两种观点：
①促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节；
②通过促进 对下丘脑进行的反馈调节。
这两种观点是否成立?为此，某生物兴趣小组做了以下的实验进行探究。
(一)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械、测量仪等。
(二)实验思路：
（1）将实验动物平均分为A、B两组；A为实验组，B为对照组。并测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。
（2）用手术器械将A组动物的 器官切除，B组做切除手术，但不摘除此器官。
（3）对A、B两组动物注射 。
（4）一段时间后，再测量A、B两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量。
(三)实验结果及结论(支持的观点)：
（1）若A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少，则 ；
（2）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量相等，则 ；
（3）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量不相等，且B组减少得要多，则 。
Ⅰ甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基因互为等位：另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：
(1)人类的血友病基因位于甲图中的____________片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中，x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的____________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的____________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例。
__________ _
_________________________ _________ 。
（5）假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9：7，则两个亲本的基因型为 。
（6）该生物种群中（个体数量很大），基因型为AA的个体占24％，Aa的个体占72％，aa的个体占4％。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa>aa，则在以后的长期自然选择过程中，A和a基因频率变化趋势可能会怎样？（在给定的坐标中用曲线图表示）
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II(14分) 请阅读以下材料：
2008年5月12日，我国四川省汶川县发生8．0级地震，地震灾区是我国大熊猫等珍稀野生动物的主要栖息地和自然保护区分布最为集中的区域，灾区有49处自然保护区。尽管大熊猫与世无争，但在它的栖息领域里，还是有一些与它们为敌的动物，如金猫、豹、豺、狼、黄喉貂等。由于地震影响，面积达2 850万亩的大熊猫栖息地受到严重破坏。 请回答下列问题：(1)地震过后，多种生态系统遭到了毁灭性破坏，短期内难以恢复，这一事实说明任何生态系统的 都是有限的。
(2)在震后救援工作中，一些官兵感染了疥疮，疥疮是由生活于人皮肤表层的疥螨引起的一种慢性传染性皮肤病。疥螨与人的关系是 。
(3) 请在下图中用箭头和文字补充完成能量流经大熊猫种群的情况。
（4）下图表示生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图。a曲线代表的生物可能属于 （生态系统成分），c曲线代表的生物可能属于 （生态系统成分），除了图中所能代表的生态系统结构外，完整的生态系统成分还有 。
Ⅰ下图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
（1）图（一）中的物质A是 ，物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是 。
（2）当光照强度处于图（二）D点之后，对应图（一）中的CO2的扩散途径有_ ___
（以字母表示）。
（3）在图（二）中的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是_ 。
（4）在图（二）中的D点时，叶绿体中ADP的移动方向是__ 。
（5）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：_____________________________________ ___ __。需要特别注意的是，该实验需要在_ 条件下进行。
Ⅱ下图表示人体特异性免疫反应的某个阶段。请据图回答问题：
（1）图①表示 细胞，判断依据是 。此时正处于特异性免疫的 阶段。
（2）图中a表示 ，通过MHC一Ⅱ型分子的作用，该物质暴露在细胞膜表面。
（3）由图可知，MHC一Ⅱ型分子的化学本质是 ，细胞中有 种细胞器参与MHC一Ⅱ分子的合成、加工、运输的过程，其中 没有在图中表示出来。
（4）若人体受到HIV病毒的感染，①和②中的 细胞最容易受到攻击，从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。
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