小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（ ）
| A．胰高血糖素促进肝糖原水解生成葡萄糖 |
| B．肾上腺素促进肝糖原分解 |
| C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 |
| D．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 |
相关试题
如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（）
| A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 |
| B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 |
| C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍 |
| D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片 |
如图是几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中错误的是（）
| A．图中各细胞均具有核糖体 |
| B．具有核膜和染色体的生物有①②③ |
| C．①和④是一类生物，②③⑤是一类生物 |
| D．各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性 |
下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）
①某池塘中的一条鲫鱼
②某池塘中的全部鱼类
③某池塘中的全部鲫鱼
④鲫鱼的表皮细胞
⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子
⑥整个池塘
⑦某池塘中的所有生物
⑧鲫鱼的心脏
⑨鲫鱼的血液
⑩鲫鱼的循环系统
| A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ |
| B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ |
| C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ |
| D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥ |
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