有学者认为历史课应对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思

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有学者认为历史课应对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考，学科核心概念应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力

A．国共和谈美国内战三大改造人民资本主义

B．戊戌变法国共和谈公有化运动美国内战

C．辛亥革命重庆谈判美国内战公有化运动

D．美国内战国共和谈公有化运动戊戌变法

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有一作家在小说中用了大量的篇幅描写主人公内心独白，没有标点，不分段落，故事背景模糊不清，因果关系不明。据此，你认为这应属于哪一文学流派

A．古典主义

B．现代主义

C．现实主义

D．浪漫主义

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邓小平复出后，在教育工作上采取的主要措施有
①为教育战线全面拔乱反正
②整顿恢复教学秩序，恢复中断十年的高考制度
③组织编写新教材
④启动“希望工程”

A．①②③④均正确

B．①②③正确，④错误

C．①②正确，③④错误

D．①④正确，②③错误

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“百花齐放，百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是（）

A．“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题

B．“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别

C．这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实

D．将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争

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1913年，美国福特汽车公司开始建立生产流水线，12小时28分钟组装一输汽车；1920年缩短为1分钟；1925年又缩短为10秒钟。这表明

A．发达国家都十分重视科学技术的应用

B．科技革命促进了生产和管理的科学化

C．生产流水线的出现导致了垄断的产生

D．美国成为以汽车工业为主导的工业国

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英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了（）

A．相对论原理	B．万有引力定律
C．进化论原理	D．主权在民思想

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