下图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物，图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
①若a催化的反应被抑制，则A的消耗速度加快
②若B大量积累，则很可能是b和c的催化反应被抑制所致
③当乙图反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升
④酶活性在t2时比t1时高，故此时更适合酶的保存
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
相关试题
通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是（）
A．类胚胎干细胞能够分化成多种 细胞 |
| B．分化的体细胞丢失了某些基因 |
| C．二者功能有差异，但形态没有差异 |
| D．二者基因组相同，且表达的基因相同 |
2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠，它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是（）
| A．细胞和组织培养 | B．细胞融合 |
| C．动物胚胎移植 | D．细胞核移植 |
下面表示植物组织培养的大致过程，有关叙述正确的是（）
①→脱分化→②→再分化→③→④
| A．经脱分化后，②表达全能性的能力较①低 |
| B．经脱分化后，②的同化作用方式为自养型 |
| C．从再分化的结果看，其实质是基因的选择性表达 |
| D．若①是花药，从生殖方式上看，上述过程属于无性生殖 |
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