(15分）某实验小组欲从土壤中筛选出能高效分解纤维素的微生物，设计了下列实验流程。请回答相关问题
(1)选择培养使用的培养基是以_____为唯一碳源,该培养基是_____(固体或液体)培养基。
(2)鉴别纤维素分解菌的培养基中应加入_____染料。它可以与纤维素形成_____色复合物，最终应挑选透明圈_____ (大或小）的菌落进行纯化培养。
(3)实验中对培养基进行灭菌常用方法是_____挑选菌落前，对接种环的灭菌方法是_____。
(4)上述实验中，接种操作都应在火焰附近进行，以防止_____。
下图为一个人类某遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：
（1）该遗传病的遗传遵循___________（遗传规律）。
（2）若用Ａ、ａ表示控制相对性状的一对等位基因,则3号和7号个体的基因型依次为___________、___________。
（3）6号为纯合体的概率为___________。
（4）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为____，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是____.
下图所示为生物体内与呼吸作用有关的图解，请分析回答。
⑴④⑤过程是否有能量的释放？ 。
⑵有水参与的是 过程(填序号）。
⑶③过程发生的场所是 。
⑷如果是酵母菌,则其无氧呼吸的反应式是
下面是几种生物的细胞图，请据图回答: 
(1)图中属原核细胞的是 . 原核细胞中没有 ，因而没有成形的细胞核。
(2) B细胞具有、A细胞不具有的结构是 。
(3)B、C都具有的细胞器是 。
为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。
（一）实验过程如图所示
| |
1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
| 1 |
各加入等量的水 |
||
| 2 |
不加河泥 |
加少许河泥 |
|
| 3 |
不加金鱼藻 |
加入等量的金鱼藻 |
|
| 4 |
加入相同状况的金鱼 |
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| 5 |
置于相同光照下 |
||
| 6 |
置于室温20 ℃条件下 |
||
| 金鱼生存 时间（天） |
3 |
11 |
25 |
（1）1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有哪些？
。
（2）2号和3号瓶相比较，2号瓶中金鱼存活的时间短，说明了
。
（3）能说明生产者是生态系统成分中不可缺少的实验是
。
（4）3号瓶中的金鱼最后也死亡，其原因是什么？
。
（二）请继续设计实验，探究阳光对生态系统的影响。
（1）实验设计思路：
取同样形状、同样体积的4号瓶，进行 处理，与3号瓶作对照。
（2）推测最可能的实验结果是什么？ 。
右图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：
（1）给小鼠注射抗原的目的是__________________。
（2）B淋巴细胞是由 细胞在 中发育成熟的。单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_________________________的特性。
（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了____ __和__________的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用________________。
（4）在细胞培养过程中，通常在 条件下保存细胞。
（5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出________________，步骤⑤⑥的目的是筛选出_______________。
（6）请根据以下信息，设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中筛选出杂交瘤细胞。已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。
方法：____________ ______________。
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