原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是
| A．原核生物的tRNA合成无需基因指导 | B．真核生物tRNA呈三叶草结构 |
| C．真核生物的核糖体可进入细胞核 | D．原核生物的核糖体可以靠近DNA |
相关试题
科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图)；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化 ()
| A．甲含有生长素，乙不含有 |
| B．乙含有生长素，甲不含有 |
| C．甲、乙都含有生长素 |
| D．甲、乙都不含有生长素 |
植物向光性的形成，是由于单侧光使 ( )
| A．茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 |
| B．生长素在茎尖向光侧比背光侧含量高 |
| C．生长素在茎尖背光侧比向光侧含量高 |
| D．茎尖感光部位的感光能力发生改变 |
产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()
| A．尖端、尖端 |
| B．尖端、尖端、尖端下面的部分 |
| C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
| D．尖端、尖端下面的部分、尖端 |
下是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。[ 下列说法不正确的是（）
| A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞 |
| B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短 |
| C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间 |
| D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多 |
粤公网安备 44130202000953号