科学家取束丝藻藻液离心后去上清液，将藻细胞用无磷培养基洗3次后，转入无磷培养基培养10 d；再将藻细胞分别转接到不同磷浓度的培养基中，在一定条件下培养，并将实验结果绘成如下曲线。请分析回答：
(1)图l曲线表明，随着培养液中磷浓度的增加，叶绿素a的含量 。图2所示实验结果可用来探究 对束丝藻光合速率的影响。
(2)实验中先将获取的束丝藻在无磷培养基中培养10 d的目的是避免对实验的影响。实验中为了减少测定数据的误差，应采取的措施是 。
(3)当光照强度超过500umol光子／(m2·s)时，光合速率不再增加，从外部因素分析，主要限制因素是
(答两点)。
(10分)甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题：
(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：________________，B：________________。
(2)乙图中8处发生的生理过程叫_______________。
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和9～11，不含同源染色体的区间是________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为________条。
(5)同源染色体的分离发生在区间________。
(6)时期6与11的共同点是_________________________。
(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________，形成的子细胞是________________。
下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，请回答相关问题:
(1)图中能产生ATP 的场所有________(编号)。
(2)图中DNA 储存和转录的场所有________(编号)。
(3)该细胞可含有色素的结构是________(编号)。
(4)蓝藻细胞与该细胞相比，在结构上的最主要区别是 ，二者共有的细胞器是_____ (编号)。
⑸该细胞可作为下列哪些生物实验的材料 （不止一个选项）
| A．观察细胞质的流动 | B．观察细胞的有丝分裂 |
| C．观察蛋白质的合成 | D．叶绿体色素的提取和分离 |
血清白蛋白临床上需求量大，通常从人血液中提取。如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛受精卵细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：
请回答下列问题：
（1）培育“乳腺反应器”动物的一个重要环节是获得人体血清白蛋白基因。获得人体血清白蛋白基因的常用方法是从人的细胞获得血清白蛋白基因转录生成的 ，然后在 酶的催化作用下合成血清白蛋白基因，再经过 技术获得大量血清白蛋白基因。
（2）重组表达载体构建是基因工程的核心，一个重组表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有 、 以及标记基因等部分。在此过程中除了使用工具酶外，还需使用的工具是 。
（3）若要获得遗传物质完全相同两个新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行 处理，经过“最后一道工序” 植入到受体母牛体内。
（4）由于转基因表达产物存在于奶牛的乳汁中，检测其体内是否出现药用蛋白，在分子水平上的检测方法是从转基因生物乳汁中提取蛋白质，用 方法检测，若有 出现表明目的基因已形成蛋白质产品。
(10分)图1是动物细胞亚显微结构示意图，图2是同一动物体内细胞分裂的5个不同时期的示意图。请据图回答：
图1 图2
(1)图1细胞中结构⑥所含的单糖是________。
(2)若图1细胞能分泌蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除消化酶外，还可能是______等(写出一种可能的分泌物名称)，图1细胞中与分泌蛋白质分泌有关的具有膜的细胞器有________(填标号)。
(3)图2中表示有丝分裂的图像有 (填标号)；图2中不含同源染色体的细胞分裂图像有______(填字母)。
(4)图1中在动物细胞分裂间期数目倍增的结构有 (填标号)，图2A中染色体组数是 。
(5)下图A、B分别是两种生物细胞有丝分裂过程中某时期的示意图，图C是相应细胞在分裂过程中的DNA分子数目变化曲线。请回答：
图C中一个完整的细胞周期是 （填字母）。图A生物细胞有丝分裂过程与图B生物细胞有丝分裂过程相比，差别主要发生在图C中完整细胞周期的 段和 段（填字母）。
(10分)
Ⅰ.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是防止瓶内的植物进行_________作用，对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将________(选填“左移”、“右移”或“不动”)。此时广口瓶中发生的现象是 ，原因是______________________。
Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。
(3)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的________________耗尽。
(4)图中a选用的液体应该是_______。
(5)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了_________。
(6)小刚设计的实验的不足之处是____________________。
III.小刚用绿色叶片，分组进行如下实验。已知叶片实验前，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即再光照1h(光强度相同)，再测其质量变化，得到如下结果：
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 温度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
| 暗处理后质量变化/mg |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
| 光照后与暗处理前质量变化/mg |
＋3 |
＋3 |
＋3 |
＋1 |
(7)参与光合作用的酶的最适温度大约在 ℃；
(8)温度为30℃时，叶片真正的光合作用速率为_ _____mg。
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