植物组织培养是植物细胞工程中常用的技术手段之一，请分析回答下列有关植物组织培养的问题：
（1）植物组织培养的整个过程为准备工作→接种→培养→试管苗移栽，接种所用的植物材料称为_________，材料最好取自植物的芽尖，因为用该处的细胞进行组织培养，再生的植株就有可能____________。
（2）植物组织培养时，在__________条件下愈伤组织长得更快，一般接种后大约2周时间出现愈伤组织。由于植物细胞对培养基中营养物质的消耗，所以在培养一段时间后必须 __________，进行继代培养。当试管苗有了叶绿体后必须进行________________培养。
将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图1所示。
图1
(1)本实验过程中，通常采用 的方法调查水花生种群密度，实验期间，中密度处理小区福寿螺种群种群数量变化决定于 和 ，。
(2)图1所示输入该稻田生态系统的总能量主要是 ，而图1稻田生态系统中未表现的成分有 和 。
(3)若该稻田多年后被弃耕，其将发生演替至顶极群落（演替所达到的最终平衡状态），其上物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图所示，则物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长，最先定居于该生态系统的物种可能是 ，至顶极群落后三者在垂直结构上的分布自下而上依次最可能为 。
下图为某家族患原发低钾性周期性麻痹的遗传系谱： 
（1）该病的致病基因最可能是 性遗传，位于 染色体上。
（2）若Ⅲ1与正常女性（XBXb，b为眼球震颤基因）婚配，所生的子女只患一种病的概率是 。
（3） 研究人员检测了该家族中正常人和患者相应基因的编码链（非模板链）碱基序列，如图所示：
图中四种不同形状曲线代表四种碱基，峰的顺序表示碱基序列，且一个峰对应一个碱基。该家族正常人的基因编码链的碱基序列为CGCTCCTTCCGTCT ，患者的基因在“↓”所指位置处碱基发生了 → 改变，导致由其合成的肽链上原来对应的 变为 。（丙氨酸GCA，精氨酸CGU，丝氨酸AGU，组氨酸CAU）
生命活动的调节是细胞与细胞、细胞与组织、细胞与器官之间通过某种信号分子的交流与反馈而实现的。下图示部分细胞结构及人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答： 
（1）图1中甲蛋白能与细菌、病毒结合，使细菌、病毒失去毒性，甲蛋白是___________，是____________细胞产生的。乙蛋白参与物质的跨膜运输，其方式可能是__________________，若该细胞为甲状腺细胞，其积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是______________。
（2）丙蛋白与多糖结合形成的物质具有_________________________功能，若该细胞为癌细胞，丙的变化是_________________。丁蛋白具有催化功能，它与无机催化剂相比，催化效率更高的原因是___________________________________________。
（3）甲、乙、丙、丁四种蛋白质功能不同的根本原因是_______________________________。
（4）图2表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。该过程体现了细胞膜具有________________的功能。若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞是 _______________。若人体免疫反应过度造成D损伤而引起信息传递中断，人会患_________病。
下图甲表示某绿色植物细胞中的某一结构，图乙是研究不同浓度CO2对该植物幼苗各项生理指标的影响的实验结果。据图请回答：
（1）图甲所示的细胞结构名称是______________。其A、B、C、D结构中含磷脂分子的是：___________。图中由F0、F1组成的物质最可能是________。图中所示生理过程是 。
（2）根据图乙实验结果，完善实验步骤：
材料用具：盆栽幼苗100株，设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。
第一步：________________________，编号A、B、C，各置于一个温室中。
第二步：分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值，__________________________。
第三步：在光强、温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。
第四步：每组选取相同部位、相同___________的叶片测量各生理指标，求平均值。
（3）还原糖可用_____________试剂检测。图乙所示结果表明：随着CO2浓度升高，幼苗中还原糖的含量也有所增加，主要原因是________________________________________。
（4）较高CO2浓度有利于植物幼苗度过干旱环境，据图分析原因：
__________________________________________________________________________。
有调查显示某山区某些蛙的数目在减少，且在高海拔地区尤为显著。科学家A猜测这是由于全球气候变暖，导致高海拔地区温度上升明显，使得蛙受精卵的性别分化异常所致。
（1）根据A的猜测，某蛙的种群 ，导致出生率下降，使得个体数目减少。用现代生物进化理论来解释，这种温度的变化属于 方向的调整。
（2）蛙受精卵要经历细胞的分裂、 过程，才能发育成蝌蚪。细胞的 导致蝌蚪的尾巴消失。蛙的细胞分裂方式有 种。
（3）科学家S猜测生活在海拔2000m的雨蛙减少的原因，是由于臭氧层空洞使照射到地表的紫外线（UV-B）增强，导致蛙胚胎的成活率下降。现求证S的猜测是否成立：
实验器材：雨蛙早期胚胎，滤光片A（仅能过滤掉UV-B），滤光片B（仅允许UV-B通过）等。（注：以上器材数目均充足。）
实验步骤：
①在海拔2000m的雨蛙生活环境集中放置小型人造水池3个，编号甲、乙、丙；
②在三个水池中放入 的雨蛙早期胚胎各50个；
③ ；
④培养胚胎3周，每周定时计数存活胚胎数目2次，并计算 。
实验分析：
如果实验结果为： ，则证明S的猜测是正确。
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