细胞培养是动物细胞工程技术的关键，但若在培养过程中操作不当则

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细胞培养是动物细胞工程技术的关键，但若在培养过程中操作不当则会导致细胞培养失败。下列有关动物细胞培养的处理中，不恰当的是

A．培养液和培养用具要进行无菌处理	B．提供种类齐全的营养物质
C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用	D．提供适宜的温度和pH

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对下列实例的判断中，正确的是（）

A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状

B．杂合子的自交后代不会出现纯合子

C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状

D．杂合子的测交后代都是杂合子

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遗传的基本规律是指（）

A．遗传性状传递的规律	B．精子与卵细胞结合的规律
C．有性生殖细胞形成时基因的传递规律	D．生物性状表现的一般规律

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下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是

A．基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传

B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一

C．孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物

D．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型

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假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F₁自交遗传实验基础上的

B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表研究的非同源染色体上等位基因对数，则2ⁿ代表（）

A．F₁的表现型种类数	B．F₁形成F₂时雌雄配子的组合数
C．F₂的基因型种类数	D．F₂的表现型种类数

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