下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
| A．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术 |
| B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 |
| C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 |
| D．“试管婴儿”实质上是“体外受精”、“胚胎移植”等技术的产物，但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子 |
相关试题
取经过编号的5支试管分别加入2mL 0.5mol／L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是
| 试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 加入物质 |
适量唾液 |
锈铁钉 |
生土豆块 |
熟土豆块 |
生土豆块+稀盐酸 |
| 实验结果 |
几乎无气泡 |
少量气泡 |
大量气泡 |
几乎无气泡 |
几乎无气泡 |
| A．说明酶具有高效性的是3号和4号实验 |
| B．1号和3号对照不能说明酶有专一性 |
| C．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系 |
D．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 |
叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器，在光照条件下，它们各自产生的不少物质是可以循环利用的。下面能正确表示两者关系的是
①叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用 ②线粒体产生的CO2可进入叶绿体内被利用 ③叶绿体产生的O2可进入线粒体内被利用 ④线粒体产生的H2O可进入叶绿体内被利用
⑤线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用
| A．①②③ | B．②③④ | C．①④⑤ | D．②③⑤ |
下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、图4分别表示一段时间后，图1、图3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB，Ma=Mb>MA，则达到平衡后
A．h1＞h2 Ma＞Mb B．h1＞h2 Ma＜Mb C．h1＜h2 Ma＜Mb D．h1＜h2 Ma＞Mb
下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是
| A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 |
| B．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 |
| C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 |
| D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
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