小丽对教材中"燃烧条件"的探究活动方案进行了改进，她在表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到表面皿中，说明燃烧的条件之一是．由此她联想到影视剧中常出现演员深陷火海的情景，他们的服装材料应具有的性质．下列灭火方法中，（填字母序号）的原理是破坏该燃烧条件．
| A． |
油锅着火盖上锅盖 |
B． |
吹灭燃着的蜡烛 |
C． |
炒完菜后关闭液化气阀门 |
(3分)下列实验操作中的先后顺序正确的是(选填合理选项的字母序号，答案并非唯一)。
| A．加热木炭和氧化铜的混合物检验气体产物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯 |
| B．硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧时，先往瓶中装满水，后引燃可燃物 |
| C．实验室制二氧化碳时．先向锥形瓶内添加石灰石，再向长颈漏斗内注入适量稀盐酸 |
| D．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口．再加热盛氯酸钾和二氧化锰的试管 |
下图是与水有关的3个实验。
请回答下列问题：
（1）A中烧瓶里的水只发生了______变化(填“物理”或“化学”)。
（2）B中试管1内气体的化学式为________；B中反应的化学方程式为。
（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留。从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的等材料是相同的。
碳元素的变化与我们的生活密切相关。
（1）下列碳单质的结构图示中，表示石墨的是（填编号）。
（2）煤燃烧时上方会出现蓝色火焰（如右图）是CO燃烧产生的。请用化学方程式表示此反应：；若在煤火上洒些氧化铜，会有铜生成。请用化学方程式表示此反应：。
（3）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源，以下是固定二氧化碳的成功范。 例：
CO2+2NH3
CO(NH2)2 + X。此反应中物质X的化学式为；
若上述反应中，有44gCO2参加反应，则有g NH3参加了反应。
（4）现代文明追求“低碳生活”——指耗能尽量少，从而使碳特别是二氧化碳的排放量得以减低的生活。请举出一项“低碳生活”的具体行为：
。
四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。
| 物质 |
A |
B |
C |
D |
 ——氢原子 ——氧原子 ——硫原子图例说明 |
| 微观示意图 |
 |
 |
|
 |
（1）1个A分子中含有个原子。
（2）这四种物质中，属于单质的有（填表中字母）。
（3）物质D中氢、氧元素的质量比为（结果用最简整数比表示）。
（4）常温下A和B反应生成C和D。请用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：。
粤公网安备 44130202000953号