对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．
（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成 色，
（2）利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式 ．
下图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：
（1）t1℃时，甲物质的溶解度_________乙物质的溶解度（填“>”“<”或“=”）。Ｐ点代表的意义 ；
（2）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的是______________；
（3）在t1℃时，将相同质量的甲、乙两种物质饱和溶液，分别升温到t2℃，此时，甲溶液的含水量__________乙溶液的含水量（填“>”“<”或“=”）。
硬水会给我们的生活和生产带来很多危害，如用硬水洗衣物既浪费肥皂，也洗不净衣物；烧锅炉时用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸；人长期饮用硬水可能会得结石。
下列能降低水的硬度方法是 （填序号）；
①过滤 ②加活性炭 ③煮沸 ④加消毒剂
在学校开展研究性学习时，某同学提出可以用稀盐酸除去水垢（主要成分是Mg(OH)2和CaCO3），请写出相关的化学反应方程式：
___________________________________；___________________________________。
据新华社电，我国研制成功以二甲醚为燃料的城市客车，对保护环境有重大意义。二甲醚的化学式是C2H6O，则二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____________，它_____________氧化物（填“是”或“不是”），它在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式是：________________________________________________________。
A、B、C为初中常见物质，它们之间的转化关系如右图（反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
请针对以下四种情况回答问题。
⑴若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下状态均不相同。A、B、C的化学式分别为 。
⑵若A、B、C均为含有相同金属元素的化合物。向这三种物质得溶液中分别滴加稀盐酸，现象如下。A的化学式为 ，B→C反应的化学方程式为 。
| |
A中现象 |
B中现象 |
C中现象 |
| 滴加稀盐酸 |
无明显变化 |
有气泡出现 |
无明显变化 |
⑶若A、B、C三种物质的组成中均有两种相同元素，且两种相同元素的原子个数比均为1:1。A的化学式为 ，B→C反应的化学方程式为 。
⑷若A、B、C三种物质的组成中含有一种相同元素，且组成元素分别为一种、两种和三种。A、B、C的化学式分别为 （至少写出两组）。
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