通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是（）
| A． |
图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气 |
| B． |
图2观察反应有无气泡产生,判断是否为碳酸钠 |
| C． |
图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性 |
| D． |
图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点 |
相关试题
在我们的日常生活中涉及许多变化。下列变化中不包含化学变化的是( )
| A．用石灰浆涂抹墙壁后，墙壁表面有水珠 |
| B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味 |
| C．用干冰做制冷剂进行人工降雨 |
| D．绿色植物的光合作用 |
下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是
| A．Na2CO3、CaCl2、HCl、AgNO3 |
| B．BaCl2、Na2CO3、HCl、K2CO3 |
| C．FeCl3、HCl、NaCl、NaOH |
| D．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl |
下列化学用语与含义相符的是
| A．3H2：3个氢原子 |
| B．Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷 |
C． 2O5：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 |
| D．H2O：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 |
乙稀利（化学式为C2H6ClO3P）是一种优质高效植物生长调节剂，具有促进果实成熟等效应。下列有关乙稀利的说法正确的是
| A．乙稀利是一种氧化物 |
| B．每个乙稀利分子中含有13个原子 |
| C．乙稀利中氢元素的质量分数为46.2% |
| D．乙稀利中碳、氢、氯、氧、磷五种元素的质量比为2:6:1:3:1 |
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