通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是（）
| A． |
图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气 |
| B． |
图2观察反应有无气泡产生,判断是否为碳酸钠 |
| C． |
图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性 |
| D． |
图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点 |
相关试题
2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，致使日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片（碘-127），以降低放射性碘对人体的伤害。已知放射性碘（碘-131）的核电荷数为53，则下列说法正确的是
| A．核裂变是一种化学变化 |
| B．碘原子和放射性碘原子属于同种元素 |
| C．碘131原子的中子数为131 |
| D．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同 |
实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是
| A．烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了 |
| B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了 |
| C．霓虹灯：我通电后发出不同颜色的光，给我们的城市增添了色彩 |
| D．酒精：我在空气中放置一段时间质量减少了 |
金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是
| A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械 |
| B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具 |
| C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料 |
| D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体 |
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