如图,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了实验:(1)图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下,测出它的 大小;(2)将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C,合金块所受浮力是 N;(3)比较图C和图D可知,合金块在水中所受浮力与浸没的 无关;(4)该同学做完实验总结出规律后,计算合金块的密度是 .
(6分)如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:(1)在方框乙中画出与甲对应的电路图;(2)如果电流表的示数如图丙所示,则电流表测出的电流是________A;(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,在图甲中需要移动的导线上打上“×”,并在原图中画出正确的接线.
如图,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:(1)设计本实验的目的是研究________________________________.(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了__________________.(3)此实验得出的结论是______________________________.
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如表.
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械裁率用百分数表示,保留一位小数)(2)实验中应竖直向上______拉动弹簧测力计;(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组, ________可以提高滑轮组的机械效率;(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与______有关(写出一种影响因素即可).
用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图甲所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:甲:A较重 乙:B较重 丙: A、B一样重.(1)请设计一个简易实验,判断A、B的轻重.所用器材: 操作方法: 现象及结论:
如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程,A、B是两个质量不同的小球(mA<mB),让小球从同一斜面由静止滚下,撞击水平面上的小木块.(1)实验中小木块被推动的距离越远,说明小球具有的动能越____(大/小);(2)比较甲、乙两图,可以探究动能的大小与____的关系,理由是____________________;(3)比较甲、丙两图,可以探究动能的大小与的__________________关系,得到的结论是:____________________.