用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图甲所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:甲:A较重 乙:B较重 丙: A、B一样重.(1)请设计一个简易实验,判断A、B的轻重.所用器材: 操作方法: 现象及结论:
某同学在学习浮力的知识后,认为“体积相同的不同物体,浸在水中时所受浮力相同”。请利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。
请你利用如图所示的实验器材,电阻R0的阻值已知,满足实验要求的电源,测量电阻RX的阻值。 (1)请你用笔画线表示导线,完成如图所示的实验电路的连接。(导线不得交叉) (2)两只开关都闭合时电压表的示数为U1,只有开关S闭合时电压表的示数为U2请用U1、U2和R0表示RX。RX=。
采用定值电阻R探究通过导体的电流与导体两端的电压之间的关系。实验所记录的数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析、归纳,得出实验中通过导体的电流与导体两端电压之间的关系为:在的条件下,I=。
小灯泡甲和乙两端的电压随电流变化关系如图所示,当把小灯泡甲和乙分别以并联或串联的连接方式接在电压为6V的电源上时,则以不同连接方式所形成的两电路消耗的总功率之差为W。
如图甲所示,是测量滑轮组机械效率的示意图。用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将总质量为400g的重物从A位置匀速提升到位置,同时弹簧测力计从图中的B位置匀速竖直上升到位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示,请你根据实验完成下列问题:(取g=10N/kg) (1)弹簧测力计对绳的拉力F所做的功为J; (2)该滑轮组的机械效率是%。(保留一位小数)