建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）用符号表示下列微粒．
2个铝原子 ；3个硝酸根离子 ；
（2）如图是某反应的微观过程．写出该反应的化学方程式 ，该反应属于 反应（填基本反应类型），标出A中N元素的化合价 （填化学符号）．A中各元素的质量比为 ．
Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂的重要原料。某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室提纯Na2SO4的流程如下图所示。
（1）加入NaOH溶液主要除去的阳离子是 (填离子符号)，其反应的化学方程式为 。
（2）若加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液都过量，可在后续的流程中加入适量的 （填名称）除去。
（3）操作a的名称是 ，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。
（4）若溶液M中的溶质是Na2SO4和NaCl，根据下图的溶解度曲线可知，操作b应为：先将溶液M ，再降温结晶、过滤。降温结晶的最佳温度范围是 ℃以下，这是因为 。 
实验室制取氧气时，某同学取一定质量的高锰酸钾固体加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图A所示。
（1）t0 ~ t1和t4~ t5时段固体质量都不变，其原因分别是：t0~t1时段： ；t4~ t5时段： 。
（2）列式计算该同学取用的高锰酸钾的质量。
（3）请在图B的坐标系中画出固体中锰元素质量在t0~ t5时段变化的示意图。
氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图，请对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是 。
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是 。
（3）图②中熄灭酒精灯的规范操作是 。
（4）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了 。
（5）图④在整个实验设计中的目的是 。
图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题。
（1）在图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，则该反应的化学反应方程式为 。
（2）在图二中，转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——动植物的呼吸作用，则转化1的化学方程式为 。
（3）上述两个转化1的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是 。
（4）在图三中，若M、N各代表一种纯净物，W是一种常见的氧化物，分别写出转化1和转化2的化学方程式： 、 。
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