构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络："﹣"表示相连的两种物质能发生反应，"→"表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是
相关试题
下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（C中沉淀起步位置为0）
氢气质量/g溶质质量分数/％沉淀质量/g pH
| A．足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 |
| B．将浓盐酸敝口放置在空气中 |
| C．向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸 |
| D．向p H= 10的氢氧化钠溶液中不断加入水 |
下列除去杂质的方法错误的是
| 选项 |
物质（括号内为杂质） |
除去杂质的方法 |
| A |
CO2(CO) |
点燃 |
| B |
N2(O2) |
通过灼热的铜网 |
| C |
CaCl2(CaCO3) |
加水、过滤、蒸发 |
| D |
HNO3溶液(HCl) |
加适量AgNO3溶液、过滤 |
鉴别①NaCl ②MgSO4 ③CuCl2 ④BaCl2 ⑤NaOH五种溶液，不用其它试剂，则被鉴别出来物质的顺序正确的是
| A．③②⑤④① | B．③⑤②④① | C．③⑤④①② | D．③②⑤①④ |
下列说法中正确的是
| A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32― |
| B．某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱 |
| C．某溶液中滴加了BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42― |
| D．验证碱溶液中是否有Cl―,先加稀盐酸除去OH―,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出现证明含有Cl― |
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