化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.从氢气、金刚石、干冰、小苏打四种物质中,选择与下列用途对应的物质,填写在空白处. (1)用作高能燃料的是;
(2)发酵粉的主要成分之一是; (3)用作人工降雨的是;
(4)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是.
通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题 (1)写出图中标示的仪器名称:①,②。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为(填字母序号,下同),O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集,是因为________________,当出现________________的现象时,说明氧气集满;写出该反应的化学方程式 __________。 (3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该方法制氧气有许多优点,如:___(写一点) (4)I和J是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,I里面水的作用是;J里面水的作用是;I中发生反应的化学方程式是。 (5)注射器C在化学中的作用很多,如:可用于检查装置E的气密性。步骤如下:Ⅰ.向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ.将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ.缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,观察到的现象是。
小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示: 请回答以下问题。 (1)操作①的名称是;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和 ,其中 玻璃棒的作用是。 (2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的作用 ,该过程主要是变化(填“物理”或“化学”)。 (3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水。 (4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌,新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X===2NaCl+2ClO2,X的化学式为。 (5)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:。 (6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(1)用化学用语表示: ①2个铜原子;②3个氮分子; ③4个亚铁离子;④氧化镁中镁元素显+2价; (2)写出下列符号中“2”的含义 ①H2O: ____________ ________②Ca2+ ___________ ___________
实验室有下列装置,请根据要求回答问题: (1)写出有标号仪器的名称:①;②; (2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气; (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为, 选用的发生装置为(填序号); (4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集装置为(填序号);如何判断该装置已收集满氧气; (5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,主要实验步骤有:⑴装药品;⑵检查装置气密性;⑶加热;⑷装置固定在铁架台上;⑸熄灭酒精灯;⑹收集气体;⑺将导管移出水槽。正确的操作顺序为
2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”,人类的生产和生活都离不开水。 (1)在干旱地区,有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。 ①村民将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中石英沙起作用;这种分离过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)。 ②家庭中可用来检验井水是硬水还是软水,生活中常用方法既能降低水的硬度,又能杀菌消毒。 ③下图为实验室的过滤装置,请指出其中的一处错误,仪器A在过滤操作中的作用是。某同学用改正后的正确装置进行过滤操作,发现实验得到的滤液仍然浑浊,请你找出可能的原因(写一条)。 (2)自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质,再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是。 (3)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有( 请选填字母序号)。