"碳循环"是自然界中重要的一类物质转化, C O 2 在转化中起着非常重要的作用,如图是这种作用的具体体现之一 (1)如果 A 是葡萄糖( C 6 H 12 O 6 ),它的分子中碳、氢、氧原子个数比为; (2)自然界中"碳循环"的"碳"是指(选填"单质""元素""原子") 。 (3)某有机物 R 在空气中完全燃烧的化学方程式: R + 3 O 2 = 点燃 2 C O 2 + 3 H 2 O , R 的化学式为。 (4)碳酸钾是无机盐,写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式。 (5)科学家用 N a O H 溶液喷淋吸收 C O 2 (如图).对该方法的叙述正确的是。
如图中两块金属片互相刻画后,在纯铜片上留下明显划痕,该实验探究的目的是;写出一个有铜参加的置换反应的化学方程式。
.(5分)下表是生活中某种常见金属X的部分性质:
将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成。根据上述信息,回答下列问题: ⑴试推断金属X可能的一种用途。 ⑵将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是。 ⑶请自选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱。完成下表:
右图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程: 认真阅读有关信息,回答下列问题: (1)将铁从铁矿石中还原出来的物质是(填化学式); (2)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是,发生反应的化学方程式为,当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是 (填化学式),请设计一个简单实验证明你的判断,简要写出主要操作和现象.
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。 (1)填表
结论:金属活动性Al > Fe > Cu (2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充的实验是;
绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳,小明猜惑:种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳,他设计了如图的实验装置。打开D装置中的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置。 ABC D (1)A装置的作用是_____________。 (2)如果观察到____________现象,则小明的猜想是正确的。 (3)请指出D装置的一个优点:_____________________。