某雌雄异株植物，宽叶对窄叶为显性，由X染色体上的一对等位基因A、a控制；另有一对常染色体上的等位基因B、b，当b基因纯合时雌株不能产生配子而形成无子果实，当B基因纯合时导致雄株不能产生配子。现用纯合宽叶雄株和纯合窄叶雌株杂交得到F1，F1个体间杂交得到F2，请回答下列问题：
（1）亲本基因型分别是_________和_________，F2中可育植株所占比例为_________。
（2）要在短期内获得结无子果实的纯合窄叶植株，最好选用F1中基因型为_____________的植株作为材料。该育种方法运用的变异原理是____________，此过程中最重要的两个步骤是___________________ 。
图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；图乙是对甲图群落中某一食物链的能量流动情况调查结果。请据图回答：
（1）若甲图表示碳循环示意图．则D指的是生态系统中的 。A代表的生态系统的成分是 。若甲图中的“→”仅表示CO2的流动方向，则不会存在的过程有 。
（2）乙图中牛属于 营养级，如果要对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是 ，预测其种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是 。人类在草原上合理放养牲畜的目的是调整生态系统中的
关系，使其持续高效的流向对人类最有益的部分。
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。 
（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度 ；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是 。
（2）乙图中a侧生长素浓度大于 mol／L，b侧生长素对根生长的效应是 。
（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ、下图表示的是该实验过程。
Ⅲ、实验结果及解释：①装置内胚芽鞘 生长，则表明：
;②、③装置内胚芽鞘 生长，表明:
。
以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：
（1）图中A
D表示的育种方法的原理是 。
（2）B过程常用的方法是 ；ABC表示的育种方法是 ：与AD的育种方法相比较，其优越性在于 。
（3）图中E过程表示的育种方法是 ，其原理是 。
E过程中对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是 。
（4）F过程常用的化学药品是 ，其作用是 。
下图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图片段。请据图回答问题：
（1）图中2表示 ，1、2、3结合在一起的结构叫 。
（2）图中3有 种，中文名字分别是 。
（3）假定大肠杆菌只含14N的DNA的相对分子质量为a；只含15N的DNA的相对分子质量为b。现将只含15N的DNA培养到含14N的培养基中，子一代DNA的平均相对分子质量为 ，子二代DNA的平均相对分子质量为 。
粤公网安备 44130202000953号