α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示。
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（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是____________，判断依据是__________________________。
（3）进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的__________。请简要写出测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路：__________________________________。
下图是细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）此细胞是动物细胞还是植物细胞？请说明理由 。
（2）【1】的主要成分是 ，其从结构上具有 的特点。
（3）为细胞生理活动提供所需能量的主要细胞器是【 】 。
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为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
 试管编号实验步骤 |
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3 |
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| 1%NaCl溶液（mL） |
1 |
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| 1% CuSO4溶液（mL） |
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1 |
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| 1%Na2SO4溶液（mL） |
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1 |
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| 蒸馏水 |
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1 |
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| pH6.8缓冲液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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| 1%淀粉溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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| 唾液淀粉酶溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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| 各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 |
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| 取出试管，加入1%碘溶液0.1mL |
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| 观察结果 |
无色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
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（1）实验中加入缓冲液的作用是 。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是 ，其中对酶活性有抑制作用的离子是 ，对酶活性有促进作用的离子是 。
（3）该实验中设置4号试管的目的是 ；设置3号试管的目的是 。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，2号试管中的颜色是 。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是： 。
RNA干扰通常是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”（如下图所示），在此过程中，细胞中与双链RNA有同源序列的信使RNA被降解，来干扰生物体本身的RNA“信使”功能，从而抑制了致病基因的表达。这种技术最初曾被用来研究植物和蠕虫等，科学家后来发现它对哺乳动物细胞也有效。美国哈佛医学院的科学家已经成功地利用RNA干扰技术治愈了实验鼠的肝炎。
（1）下列是对RNA干扰现象的理解，你认为错误的是 。
A．RNA能抑制既有的表达
B．RNA会干扰生物体本身的mRNA的“信使”功能
C．RNA干扰现象可用于治疗某些疾病
D．RNA干扰现象使细胞内特定mRNA的合成受阻
（2）通过RNA干扰原理示意图可知，通过向生物体内注入特定的微小RNA片段，可以干扰生物体本身的mRNA，导致相应蛋白质无法合成，从而使特定基因沉默，这最能体现RNA的哪项功能 。A．RNA可以作为某些生物的遗传物质 B．RNA是某些反应的催化剂
C．RNA是基因表达的媒介 D．RNA在细胞中能自我复制
（3）老鼠细胞中的 、 、 等结构中有RNA的分布。
（4）根据RISC的作用可以看出，它可能是一种 酶，RNA干扰使基因处于关闭状态，使遗传信息传递的 过程受阻，原因是这个过程失去了 。
下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。
（1）甲育种方式称为
（2）通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是
（3）乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是
（4）若a为白菜体细胞，b为甘蓝体细胞，通过甲、丁方法培育出的新植株既有白菜生长期短的优点，又有甘蓝易于储存的特性，从分子水平来说，这是由于 。
（5）通过甲、丁方法培育出的新植物体能结种子，是因为 。
（6）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是 。
分析下图，回答有关问题：
（1）若图1所示细胞为次级精母细胞，染色体3号和4号上的B、b基因产生的原因可能是 。
（2）图3是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）。8号个体的基因型为 。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是 。（3）某中学生物兴趣小组分A、B、C三组开展以下研究性学习活动：
A组：小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共2000人（男性1000人，女性1000人），调查结果发现有色盲患者15人（男性14人，女性1人），如果在该人群中还有38个携带者，则红绿色盲的基因频率是 。
B组：小组同学想研究红绿色盲的遗传方式，则他们调查的对象是 。
C组：小组同学在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）的孩子，但其父母均表现正常。请你帮助分析，其病因与双亲中的 有关。
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