习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锻炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 (1)在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,青少年应该在德、智、体等方面做好哪些准备? (2)青少年在成长过程中,为什么要重视培养创新精神?
建设生态文明,必须建立完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度,完善环境治理和生态修复制度,用制度保护生态环境…… 建立和完善严格监管所有污染物排放的环境保护管理制度,独立进行环境监管和行政执法……(摘自《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》) 上述材料表明,我国在发展过程中要坚持走什么样的道路? 对我们提出了什么样的要求?
有关研究人员将我国现在的收入水平划分为以下四个层次
(1)以上表格反映出我国现在达到小康的哪方面的特点? (2)与总体的、初步的小康相比,全面小康是怎样的小康?
“4.20”芦山地震中 “不听话”的儿子 “地震了,你知道不,震中就在雅安!你没事吧?”刚刚恢复通讯,正在雅安的洪雅县组织部组织二股副股长肖敏就接到父母的电话。“你赶快回洪雅,那边危险!”作为家里的独生子,父母的担忧和焦虑从电话那头传了过来。“爸,妈,这个时候我怎么能走呢?放心吧,我会注意安全的。”肖敏没有听父母的话,在征得单位领导的同意后,就地加入了自救队,与当地党员干部群众一道投身到了抗震救灾斗争中。 请结合上述材料,运用七年级下册《共同的责任》中的相关知识回答下列问题: (1)从肖敏的行动中我们可以得到的启示:当个人利益与集体利益发生冲突时,正确的选择是什么? (2)从肖敏的行动中我们可以看出,肖敏是一个勇于承担责任的人。承担责任需要我们付出哪些代价?同时又可能得到哪些收获?(每问列举不少于两项)
【加强科技创新 实施强国战略】 2013年6月11日至6月26日,我国“神舟十号”载人飞船搭载着聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接,还首次开设了“太空—地面”课堂。 2013年12月2日1时30分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。“嫦娥三号”首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,为我国探月工程开启新的征程。 “神十飞天”“嫦娥登月”。我国载人航天事业不断取得新成就,是我国实施什么战略的结晶?请你简要阐述我国实施这一战略的必要性。 (2)你打算怎样把自己培养成为创新型人才?
【正确行使权利 忠实履行义务】 生活中有这样一些现象: 镜头一:父母拆看子女的信件,认为自己有教育或监管子女的权利; 镜头二:小强在网上捏造事实说小明爱偷窃他人物品,认为这是网民的自由; 镜头三:初中生小军不爱学习,辍学到社会上玩耍,认为上不上学是自己的权利; 镜头四:中学生小华发现教室一扇窗户松动,从家里带来铁钉将其加固; 镜头五:某地方大学校园内征兵报名处学生排队报名; 镜头六:中学生小丽看到日本政府将钓鱼岛国有化的新闻后,在网上撰文批驳。 以上镜头中涉及到了公民的哪些权利和义务? 请你谈谈公民正确行使权利时应注意哪些问题? 作为中学生,你打算怎样忠实地履行好公民义务?