回答下列问题: (1)请将下列地名的英文字母代号填人答题卡(卷)图中对应的方框内。 A.纺织业发达的城市:会稽 B.南朝都城建康 (2)仔细观察上图,据图指出江南经济发展的重要原因。
阅读下面材料,探究大国崛起之路。材料一⑴根据材料一的两幅图片,说说俄、美两国是怎样解决在经济发展中存在的阻碍的?材料二 1933年,美国总统签署了《国家工业复兴法》,对恶性竞争的企业界、不适应生产力要求的生产关系、深陷贫困的劳工以及尖锐的劳资关系进行了规定,从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化。” ——邓小平⑵根据材料二中的两段材料,分别说出:20世纪30年代,美、苏两国经济发展形成了怎样的模式?(4 分)材料三 20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表 ⑶从材料三可以看出日本是经济增长速度最快的国家,这里的原因有很多,其中最具有长远战略眼光的是哪一条措施?⑷结合以上大国的崛起,对我国的社会主义经济建设有什么启发?
中华文明源远流长,成就辉煌,这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识,完成问题探究。
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。【思想篇】⑴识图后你依次能联想到哪些重大历史事件?【政治篇】⑵根据图四指出秦朝的政治制度是什么?根据图五,说说英国资产阶级革命后建立了什么政治体制?【改革篇】材料一 北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。材料二 男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头。⑶根据材料一说说,出现这些变化是源于哪一历史事件?与“白鹭官”相比,其后人的生活习俗发生了哪些变化?⑷材料二现象的出现,源于日本19世纪中期的那一改革?反映了哪一改革措施?
读右图回答问题:(1)该图反映了哪一地区的什么制度?这种制度最先形成于哪一个国家?(2)这一制度是通过哪一事件形成的?在这种制度下,生活在最低层的是什么人?(3)图中帝王能否管辖小封建主?为什么?
材料一:日本和我国一衣带水,自古以来中日交往源远流长,中日两国人民也结下了深厚的友谊。材料二:7世纪中期,日本进行了改革,主要内容:政治上建立中央集权的国家,废除贵族世袭制;经济上把土地收归国有,分给农民耕种,向他们收取赋税。(1)根据材料一,列举古代史上中日友好交往的历史事实?(举一例)(2分)(2)材料二反映了日本的哪一次改革?(3)说说这次改革对日本的影响?(4)从材料二中可以看出,这次改革的性质是什么?你能联系中国古代史,列举一个与此次改革性质相同的改革?(5)日本的改革对我国现代化建设有什么启示?