唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对"数千年来未有之变局"而坚持"师夷之长技"，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点"同情的了解"与尊重。唐老师认为
相关试题
九年级（6）班的同学开展历史学科项目式学习。下面是二组同学展示的史料包，由此可以判断他们研究的主题是（ ）
史料①：1920年到1929年，美国工业生产增长了55%，而工人工资仅增长2%，到1929年，国家财赋的3/5由只占人口总数2%的人拥有。 史料②：美国政府奉行传统的自由放任经济政策，对市场不加干预。 史料③：当时很多人把本来可用于购买生活必需品的钱，疯狂的投进了股市，使股票价格暴涨，严重背离实际价格。 |
| A． | 经济大危机的原因 |
B． | 经济大危机的特点 |
| C． | 经济大危机的表现 |
D． | 经济大危机的影响 |
他是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作（神曲）抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。“他”是（ ）
| A． | 但丁 |
B． | 彼特拉克 |
C． | 达•芬奇 |
D． | 莎士比亚 |
史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项属于史论的是（ ）
| A． | 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 |
| B． | 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 |
| C． | 第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合 |
| D． | 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 |
某学校春秋社团组织了一次以“探寻希腊罗马古典文化”为主题的研究性学习活动。下列四幅图片符合研究主题的是（ ）
| A． |
|
B． |
|
| C． |
|
D． |
|
金字塔
帕特农神庙
楔形文字
《汉谟拉比法典》石柱
粤公网安备 44130202000953号