追梦之旅 饱受磨难的中华民族,一直没有放弃对梦想的追逐,几代共产党人带领全国各族人民戮力同心、接力奋斗,取得了举世瞩目的成就。 (1)请你列举两例改革开放以来我国取得的举世瞩目的辉煌成就。 (2)请你写出这些成就取得的根本原因。 "就业难""腐败"等一系列社会问题的出现表明,中国梦的航船越是接近梦想的彼岸,越有可能遭遇不可预知的风浪。 (3)"风浪"的出现说明了什么? (4)为什么改革开放要永无止境?
材料一
材料二 2011年9月,世界经济论坛公布了《2011-2012全球竞争力报告》,中国排名第26位。阅读以上材料,回答下列问题。(1)从材料一中得出什么结论?根本原因是什么?(2)比较两则材料,你有什么认识?(3)为进一步提高我国的竞争力,从国家和青少年自身的角度谈谈该怎么做。
材料一:暑假中,晶晶一家到外地旅游,一路上拍了不少照片。回到家后,她整理照片,在每张照片的背面写上了旅游时的感受,并且注明时间、地点。她把这册照片集称为“暑期生活情趣”,时常与爸爸妈妈一起翻看,重温快乐的假期生活。材料二:班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋,小红认为那种鞋非常时髦,也让妈妈去买,其实她还有一双新鞋没有穿呢。妈妈批评她:“不要别人怎样做,你就怎样做,要有自己的主见。”小红不服气,认为如果和大家不一样,别人会不愿意和她一起玩了。(1)请你判断材料一中晶晶的情趣是积极高雅的还是低级庸俗的?并说说判断一种情趣是高雅还是庸俗,关键是什么?(2)请运用七年级(上册)《思想品德》第七课的有关知识,对材料二中小红的言行进行简要的评析?
八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业,后来又中途辍学,走出校园后,他经常出入营业性网吧,通宵达旦地参与网上赌博,并走上盗窃的道路,最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里,通过管教干部的感化,小明决定通改前非。(1)材料中小明的哪些行为是不负责任的?哪些行为又是对自己负责任的表现?(2)一个人不负责任可能会带来哪些后果?(3)你打算怎样对自己的行为负责?
探究与实践:最近,小刚的班里来了一位美国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把美国文化介绍给小刚,虽然有时会出现矛盾,但他们相处得比较开心。结合材料运用所学的知识,回答:(1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的哪些传统文化?(至少3个方面)(2)简要分析他们产生矛盾的根本原因。(3)我们应如何对待外来文化?(4)假如你被选为中国文化大使,那么你将如何做一名友好往来的使者呢?
2008年5月11日,新华网报道:母亲节到来之际,新华区计生协在辖区5所中小学,对1000名学生作了问卷调查。被调查的孩子中,对母亲满意的不到40%,对母亲不满意的却超过60%。其中,孩子对母亲普遍存在的不满是:爱唠叨。 小波对母亲的不满意有一大串:“妈妈不给我买东西,老是不让我买书,不给我零花钱,管着我,老是不按老师的话做。”他期望母亲“更加努力赚钱。”小波的母亲对孩子的不理解颇为烦恼:“孩子总是不理解我,他现在有了思想,有了主见,但不能好好运用。”(1)从小波的回答中,你看出了什么问题?(2)请你分析:小波为什么会与父母产生矛盾和冲突?(3)请你建议:请你为小波提几点化解与父母冲突的方法。