为更好地了解国情,我市某校九年级“时事风云”兴趣学习小组摘选了2014年“两会”中的下列热词进行探究分析。
热词一:三个“最严”保“舌尖上的安全”
建立从生产加工到流通消费的全过程监管机制、社会共治制度和可追溯体系,健全从中央到地方直至基层的食品药品安全监管体制。用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障“舌尖上的安全”。
热词二:向污染宣战
“我们要像对贫困宣战一样,坚决向污染宣战。”2014年政府工作报告对于人民群众的“心肺之患”予以了坚定的承诺。
热词三:“寒门”如何也能出“贵子”
在2014年的政府工作报告中,“贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会”的政策提法引发关注。这一承诺释放了教育公平的积极信号,表明政府将积极撬动“寒门难出贵子”问题。
(1)上述热词共同体现的主题是 。(请将你选择的序号填在横线上。)
①发展经济 ②关注民生 ③合作共赢 ④文化强国
(2)我们生活中还存在着类似热词二的亟待解决的问题,请试举一例。(不得与上述热词反映的问题重复,2分)运用所学知识,说说我国应该采取哪些措施来解决你列举出来的问题。(至少3点,4分)
(3)热词三说明了什么问题?我国为什么高度重视此问题?