某种生物的黑色素产生需要如图①所示的3类基因参与控制，三类等位基因的控制均表现为完全显性；图②表示这种生物一个正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；图③表示该个体b基因正常转录过程中的局部图解。下列说法正确的是
A．这种生物体中肯定不存在含有4个b基因的细胞
B．由图②所示的基因型可以推知，该生物体肯定不能合成黑色素
C．若则该生物体仍然可以合成出物质乙
D．若图③中m为DNA链，则m链的（A+T+C）/n链的（A+U+G）=1
某生物研究性学习小组在农村进行调查研究。以下是他们的研究成果。图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图乙为棚内植物吸收CO2的速率，假若6时日出，18时日落。请据图回答下列问题：
（1）与大棚内CO2浓度变化有关的两种细胞器是和。
（2）一昼夜中CO2浓度最高的时间点是a。此时间点的含义是。
（3）一昼夜中植物能进行光合作用的时间段是。
（4）在植株正常生长情况下，理论上你认为图甲中的B点有机物的量应C点（填“等于”、“大于”或“小于”）。
（5）若10时的气温与夜间相同，则棚内植物在此光照强度下，1h光合作用利用的CO2量为。
（6）假设一昼夜中气温保持不变，12时光照最强，请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线。
某研究性学习小组同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究，他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成
员，请作出你的假设、完善实验方案并回答问题：
（1）你的假设是：
。
（2）实验方案：
材料用具：大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块
实验步骤：
①取两个相同的带刻度的长颈漏斗，在漏斗口外密封上一层玻璃纸，将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中，并分别编号为A、B。
②在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水，在长颈漏斗中分别加入等量的适宜浓度的蔗糖溶液，。
③对A、B两组装置进行不同处理：A组放在室温条件下（25℃），B组。
④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录。
（3）请根据实验过程中可能得到的实验现象，对自己的假设作出评价。
①__________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________.
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
（1）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量。
（2）由图可知，40℃时，植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中（填“A、B”或“C”）点表示。
（3）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为点对应的光照强度，温度为℃最佳。
将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5 000勒克斯、20 000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。
（1）该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的_____倍。
（2）该叶片在10℃、5 000勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是_____mg。（3）该叶片在20℃、20 000勒克斯的光照条件下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时积累的葡萄糖为______mg。
研究性学习小组同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10分钟后关闭软管夹，随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如图所示：
（1）图中X处所用的化学药品是_________ 。10分钟后软管夹关闭液滴将向_______方向移动。
（2）实验所用的毛细管截面积为1mm2，在20min～30min时氧气的平均吸收速率为 _______________mm3/min。
（3）该小组同学认为如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫的无氧呼吸速率，你认为他们实验设计方案是否合理，_________。说出你的理由________________
_______________________________________________________。
（4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：____________________________________________________________________.
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