《汉书》记载:昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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挑错有奖

[安徽]2013届安徽省合肥市高三第三次教学质量检测文科综合政治试卷

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《汉书》记载:昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。从文化生活角度看,这个故事给我们的启示是

A．文化创新要立足于本国的社会实践

B．文化多样性是文化创新的重要基础

C．弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色

D．学习外来文化要坚持以我为主，为我所用

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“如果你把所有的谬误关在门外，真理也将被关在外面”。“很多时候，人不是跌倒在缺陷上，而是跌倒在优势上。”下列选项与上述名言反映哲理相一致的是（）
①冰冻三尺，非一日之寒
②尺有所短，寸有所长
③红花虽好，还要绿叶扶持
④蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

题型：未知
难度：未知

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2014年3月24日，央视新闻《１＋１》以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注，该校根据时代的发展，一改沿袭20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的校服，使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明（）
①意识是对客观存在如实的正确反映
②世界上的事物都处在变化发展之中
③矛盾双方在一定条件下会发生转化
④真理是客观与主观的具体历史统一

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

题型：未知
难度：未知

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不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，累积、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了（）
①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
②只要注重量的积累，就一定能实现质变
③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变
④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要

A．①②

B．③④

C．①④

D．①③

题型：未知
难度：未知

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一张纸上画了一只鸡、一头牛和二片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的关系看得更重，牛吃草，所以牛和草地在一起。这说明（）
①联系是有条件的，要具体分析事物的联系
②人们的认识会受主观因素的影响
③基于主观目的的联系具有随意性
④对同一确定对象会产生不同的真理性认识

A．②③

B．①②

C．③④

D．②④

题型：未知
难度：未知

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在动物世界中，“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗，能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成“小狗经济”，这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是（）

A．要用整体的发展带动局部的发展

B．从部分出发，完善各部分的功能

C．要统筹考虑，掌握系统优化的方法

D．整体由部分构成，整体离不开部分

题型：未知
难度：未知

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