实验题王强同学实验探究“如何让沉在水中的鸡蛋浮起来”的操作步骤是:1、将鸡蛋放入盛水的烧杯中.2、往杯里的水加盐并搅拌.请你回答下列三个问题:问题一:完成实验步骤1,观察到的现象是 .问题二:进行实验步骤2,加盐是使水变成 ,搅拌是为了加速盐的溶解,使 盐水的密度(填:变大、变小或不变),根据公式= 可知鸡蛋受到的浮力 (填:变大、变小或不变).问题三:当鸡蛋受到的浮力 自身的重力时,就可观察到 .
在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中: (1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误.但只需改动一根导线,即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法 (2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不发光.电流表有示数,电压表几乎没有示数.出现这一故障的原因可(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次实验,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。
(4)荣荣同学试题分析以上实验数据.发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是
亲爱的同学.请你运用所学物理知识解答下面的向题 (1)如图所示.在放大的测力计表盘中画出此时指针位置 (2)如图所示,这是某地区的一种仪表表盘,它是表,尝试将表盘读数填入方框中口口口口口 (3)许多基本仪器制作时都运用了转换的思路,将不易观测的量转换为易观测的量,请将表格填写完整。
(4)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话: “叔叔!”我大声喊道 “什么事.我的孩子?”一会儿之后.他问。 “我想知道.我们俩之间的距离约有多远?” “这很筒单”…… 请你根据上面的对话设计一个简单的实验,能快速测出他们之间的大致距离 ①实验所需的器材:; ②应测的物理量:; ③要知道他们之问的距离,还需用到的一个已知物理量:.
在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒定。 (1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。 (2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是:________________________________. (3)故障排除后,开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的______示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为_________________W。 (4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤: ①闭合开关S1,将S2拨到触点________(选填“1”或“2”) ,移动滑片,使电压表的示数为______V; ②再将开关S2拨到触点____________(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U; ③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________(用已知量和测量量表示)。
“神舟”号飞船发射成功,中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球,请对此问题进行探究。 (1)要完成实验,除需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要的测量器材是______________ (2)请你设计一个记录实验数据的表格,画在下面的虚线框内。 (3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比? 请说出一种方法: (4)本实验需要多次测量,其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同:______________(填字母代号)。 A.探究杠杆的平衡条件 B.测量定值电阻的阻值 C.用刻度尺测物体长度
在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm。 (1)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置,移动光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、_____________(选填“放大”或“缩小”)的实像;__________________(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。 (2)保持凸透镜位置不变,若将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向________________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时的像与原来的像相比______________(选填“变大”或“变小”)。