用32p标记了果蝇体细胞（含8条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32p的培养基中培养，在第2次细胞分裂的前期、后期，1个细胞中的染色体总条数和被32p标记的染色体条数分别是（ ）
| A．前期8和8、后期16和8 | B．前期8和4、后期l6和8 |
| C．前期8和8、后期16和4 | D．前期8和4、后期l6和4 |
相关试题
下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列相关说法中，错误的是 （ ）
| 成分（ml/l） |
Na+ |
K+ |
Ga2+ |
Mg2+ |
Cl- |
HCO3- |
有机 |
蛋白质 |
|
| ① |
② |
142.0 |
5.00 |
25.00 |
1.50 |
103.00 |
27.00 |
6.00 |
16.00m] |
| ③ |
147.00 |
4.00 |
1.25 |
1.00 |
114.00 |
30.00 |
7.50 |
1.00 |
|
| ④ |
10.00 |
143.00 |
2.50 |
10.45 |
25.00 |
11.00 |
- |
47.00 |
A.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
B.②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将会导致③的增多
C.④中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越3层磷脂双分子层
D.④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K+
.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是( )
A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化
B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如右图所示的植物进行实验，实验中所需的步骤是：（ ）
①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶
⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素
⑥观察三株植株叶柄脱落情况
| A．①②④⑥ | B．①③④⑥ | C．①②⑤⑥ | D．①③⑤⑥ |
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