有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3 9的含一定量过氧化氢的溶液,30 ℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成上图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是( )
下列选项中,哪一种生理现象不能体现有丝分裂的功能()
下图中A、B、C、D、E、F各代表某生态系统中的一种生物种群,下列分析合理的是 A.该图表示一个生物群落 B.C种群获得的能量占A种群能量的l0%~20% C.阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构 D.若C种群灭绝,则E 种群数量短时间内可能增大
在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌,大肠杆菌的生长曲线(a~c表示生长时期)以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示。有关叙述不正确的是
下列有关生物工程的叙述中,不正确的是
下图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程,图中MHC-Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC复合体,并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是