有人做了这样一系列实验：第一组将萝卜磨碎，制得提取液，立即冷却，然后取几支试管分别加入pH为3——9的含一定量过氧化氢的溶液，30 ℃保温，均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验，只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验，只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成上图的曲线，分别表示一、二、三组结果的是( ) 
| A．a、b、c | B．c、b、a |
| C．a、c、b | D．b、a、c |
相关试题
取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是
| A．装置内增加的氧气来自于水 |
| B．光照强度为a时，光合作用停止 |
| C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 |
| D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 |
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是
| A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 |
| B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 |
| C．用不同浓度的硝酸钠溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 |
| D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 |
对于以下三个实验的相关叙述正确的是
①观察植物细胞的质壁分离和复原②观察DNA、RNA在细胞中的分布
③低温诱导染色体加倍
A．三个实验均要使用显微镜进行观察
B．三个实验都需要进行染色
C．三个实验均必须设置对照实验
D．三个实验过程中细胞均需保持活性
大气中
浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表。下列相关分析，不正确的是
项 目 |
物 种 |
355 mol·mol-1的 |
539mol·mol-1的 |
||
| 不施磷肥 |
施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 |
不施磷肥 |
施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 |
||
| 净光合速度 / mol·m-2·s-1 |
欧州蕨 |
2.18 |
3.74 |
3.62 |
5.81 |
| 石 楠 |
1.37 |
6.76 |
5.43 |
  15.62 |
|
| 蒸腾比率 / mol·mol-1 |
欧洲蕨 |
1.40 |
2.37 |
2.22 |
3.86 |
| 石 楠 |
0.25 |
0.66 |
0.71 |
2.10 |
|
*蒸腾比率：植物消耗1摩尔水，通过光合作用固定的CO2微摩尔数。
| A．CO2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果更明显 |
| B．两种CO2浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨 |
| C．试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠 |
| D．两种植物光合作用的最适CO2浓度都高于355 mol·mol-1 |
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