有这样一个等式： 90%×90%×90%×90%×90%×=50%。这个等式告诉我们，一项工作做到90%己经“很不错”了，但经过环环相扣的一系列过程后，“很不错”的90%最终带来的结果可能是一个不及格的分数和．这就是“过程控制效应”。这启示我们
| A．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 |
| B．要抓住时机，实现事物的质变 |
| C．要立足整体，发挥整体的统率作用 |
| D．要注意系统内部结构的优化趋向 |
相关试题
调查发现，在建设社会主义新农村的过程中，有些地方的领导干部亲自办样板，闭门造车，确定什么“五化”“十化”等模式，要求下面“照葫芦画瓢”，甚至照搬别人的经验。从矛盾的角度分析，这种做法是 （ ）
| A．主观主义做法 |
| B．经验主义做法 |
| C．“一刀切”，没做到具体问题具体分析 |
| D．均衡论，不分重点 |
在采访村委会的过程中，村委会决定到2010年按照社会主义新农村“村容整洁”的要求来建设社会主义新农村。如果把农村建设仅仅理解成“村容整洁”，这种认识 （ ）
| A．正确，新农村是“村容整洁”的农村 |
| B．错误，新农村建设不单是“村容整洁”，应全面地看问题 |
| C．正确，坚持了具体问题具体分析 |
| D．错误，没坚持两点论与重点论的统一 |
《扬子晚报》曾开展中
学生“偏才”现象大讨论。复旦大学欢迎“偏才少年”韩寒到学校旁听；“偏才少年”满舟作为保送生提前被该校录取。据此回答35－36题。 “偏才”主要体现了 （ ）
| A．主要矛盾 | B．矛盾的主要方面 |
| C．矛盾的对立 | D．矛盾的统一 |
上述材料从哲学上告诉我们 （ ）
1. 物的矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
②办事情应善于抓住主要矛盾，同时兼顾次要矛盾
③看问题要抓住矛盾的主要方面，分清主流和支流
④要解放思想，实
事求是
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
下列既体现唯物辩证法的联系观，又体现唯物辩证法的发展观的是 （ ）
①郸学步 ②少壮不努力，老大徒伤悲
③唇亡
齿寒 ④青出于蓝而胜于蓝
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
专家指出，沙尘天气的治理事业是长期的过程，一定要树立长期治理的理想，不要今年植树，明年就期望见效。这一观点从辩证法的角度看就是要 （ ）
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