某探究学习小组的同学为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1所示的植物(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、x表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录。a、b和c三处放射性含量的数值如图2。下列分析正确的是
A.根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究 |
B.X中该元素转化为氧气分子的途径称为卡尔文循环 |
C.若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小 |
D.t1时刻不是光合作用的结束点,S2的值表示种子的呼吸量 |
某探究学习小组的同学为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1所示的植物(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、x表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录。a、b和c三处放射性含量的数值如图2。下列分析正确的是
A.根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究 |
B.X中该元素转化为氧气分子的途径称为卡尔文循环 |
C.若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小 |
D.t1时刻不是光合作用的结束点,S2的值表示种子的呼吸量 |