某探究学习小组的同学为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1所示的植物（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射性含量的数值如图2。下列分析正确的是
| A．根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究 |
| B．X中该元素转化为氧气分子的途径称为卡尔文循环 |
| C．若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小 |
| D．t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量 |
相关试题
用单侧光照射燕麦胚芽鞘适当长时间，则下列叙述错误的是（）
| A．胚芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧 |
| B．胚芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素 |
| C．胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同 |
| D．在生长素的运输过程中都不消耗ATP |
对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（）
| A．达尔文通过实验发现了生长素 |
| B．拜尔的实验是在有光的环境中进行的 |
| C．温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的 |
| D．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 |
如图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是（）
| A．图甲①一⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③ |
| B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成 |
| C．图甲①一⑦细胞中，只有①和⑤不具有识别抗原的能力 |
| D．图乙中m＞n，de＜ac，bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体 |
少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是（）
| A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 |
| B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 |
| C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 |
| D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 |
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