(1)当天平平衡时所用砝码和游码位置如图甲所示,物体的质量是 g;把一金属块放入装有70 cm3 水的量筒内,量筒中水面如图乙所示,则此金属块的体积是 cm3,金属块的密度是 kg/m3.。(2)小黄同学做伏安法测电阻实验时,电压表和电流表示数如图丙所示,则电压表的示数是 V,电流表的示数是 _ __A,由此算出的电阻是 Ω。
某实验小组利用如下图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”,其中小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约1OΩ左右;电源电压为6V,滑动变阻器R的规格为“200Ω1A”。 (1)按电路图正确连好电路,检查滑片已放于阻值最大位置,然后闭合开关Sl和S2,发现灯泡不亮,但电流表及电压表都有示数,经检查灯泡并没有开路或被短路,请进一步分析灯泡不亮的原因是。 (2)上面的问题得以解决后,实验中只闭合开关Sl和S2,多次移动滑动变阻器的滑片,记下每次电压表及电流表的相应数据,并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图像(图中甲);同理实验中只闭合开关Sl和S3……,根据实验数据绘制出了电阻器I-U图像(图中乙)。针对探究主题,分析图像得出的两个实验结论应是: ①;②。 请分析灯泡的I-U图像是一条曲线而不是一条直线的原因是。 (3)实验中当小灯泡正常发光时,如果再闭合开关S3,则小灯泡的亮度将。
在“测量小灯泡电功功率的实验”中,小灯泡的额定电压为3.8V。电阻大约为10Ω,电源电压为6V且保持不变,其它器材如下图所示。实验中小东发现电压表的0~15V量程损坏,但0~3V的量程还可使用。 (l)小东仍利用这些器材进行上面的实验,设计连出了如上面的实物图,但有一根导线连错了,请帮他在连错的导线上画“×”,并连上正确的导线。同时在右侧的方框内画出所连实物的电路图。 (2)实验中有两个可供选择的滑动变阻器,分别为“5Ω1A”和“10Ω1A”,为了能顺利完成实验,应选择合适。 (3)实验中小东测出了如下表的三组实验数据,请你帮助计算出小灯泡的额定电功率。 从本次的实验数据及现象分析,还能得出的结论有:(写出一条)。
轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关或未关好,该指示灯会一直发光。小明学习了电学知识后设计了如下图所示的这部分电路,四门开关采用的是车门关好相当于开关闭合。老师看了小明的设计后,指出他的设计与实际不符,实际四门开关采用的是车门打开时开关才闭合。请你进一步评价小明设计上体现的不足,并在右侧虚线框内重新设计一个这部分的电路,以避免以上的不足。
下面是某同学拟出的一份实验报告,请完成下列表中空缺的问题
研究凸透镜成像的实验中: (1)光具座上应放有凸透镜、光屏和蜡烛,应放在其它两种器材之间;为了使烛焰的像成在光屏的中央,要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心。 (2)当光屏上得到一个清晰,缩小的实像时,蜡烛的位置应在透镜的;若想得到一个清晰放大的实像,蜡烛应向方向移动。像的大小是逐渐变;如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像,说明蜡烛处在的范围了。 (3)利用凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像,若此时用黑纸遮住透镜的下半部分,则光屏上的像()