15世纪末，沿非洲西海岸向南航行，最先到达非洲最南端的航海家

首页 / 高中历史 / 试题详细

15世纪末，沿非洲西海岸向南航行，最先到达非洲最南端的航海家是

A．迪亚士	B．达伽马
C．哥伦布	D．麦哲伦

登录免费查看答案和解析

相关试题

传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了（）

A．中央集权的建立和加强

B．历法是为封建政府服务

C．向社会宣扬君权神授观

D．封建皇权至高无上

收藏答案/解析

在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于（）

A．分封制	B．宗法制
C．郡县制	D．中央集权制

收藏答案/解析

“古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。”——《谷梁》这段文字的核心观点是（）

A．分封制的目的在于扩张疆土

B．分封制易导致分裂割据

C．诸侯国领土不能随意扩展

D．诸侯国实行小农经济

收藏答案/解析

曹兵武在《分封制度与华夏传统的普世化》中指出：“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调（）

A．分封制扩大西周文化的作用

B．分封制巩固西周统治的作用

C．分封制推动中原文明的传播

D．分封制阻碍了中华民族融合

收藏答案/解析

托克维尔指出，“谁要是只研究和考察法国，谁就永远也无法理解法国大革命。”这一材料所体现的历史研究方法是（）

A．关注不同国家间的相互联系和影响

B．注重历史与现实的结合

C．侧重社会变化对历史发展的影响

D．把握历史前进的方向

收藏答案/解析