下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是( )
| A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质 |
| B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿 |
| C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉 |
| D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程 |
相关试题
下图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是（）
| A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动 |
| B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同 |
| C．若合成某肽链时脱去100个水分子，则该肽链至少含有102个氧原子 |
| D．若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工 |
下列实验中，操作方法或结果正确的是（）
| A．将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的是死细胞 |
| B．蛋白质与蛋白酶混合一段时间后，用双缩脲试剂检测会出现紫色 |
| C．用纸层析法分离色素时，扩散最慢的是在层析液中溶解度最大的叶绿素b |
| D．黑藻叶片不能用于质壁分离实验，因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰 |
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