在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定。
(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
(2)连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是:________________________________.
(3)故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的______示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为_________________W。 
(4)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1，将S2拨到触点________(选填“1”或“2”) ，移动滑片，使电压表的示数为______V;
②再将开关S2拨到触点____________(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________(用已知量和测量量表示)。
如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路，小灯泡额定电压为2.5V，所用电源电压恒为3V。
(1)连接电路时开关应 ，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到 端(选填“A”或“B”)。
(2)电路中， 表连接不当，为减小读数误差必须改接到量程为 。
(3)该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表。根据表中记录可得小灯泡的额定功率为 W，其亮度随实际功率增加而 。
| 实验次数 |
电压表示数U/V |
电流表示数I／A |
小灯泡亮度 |
| 1 |
2.0 |
0.17 |
较暗 |
| 2 |
2.5 |
0.20 |
正常 |
| 3 |
3.0 |
0.22 |
很亮 |
某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤：
(1)将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光屏，距凸透镜l0cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距为 cm。
(2)如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在 ，移动光屏始终找不到像：这是因为透镜与蜡烛的距离 l0cm所致(选填“大于”、“等于”或“小于”)，应将蜡烛向 (选填“左”或“右”)移动一段距离后，才能在光屏上得到烛焰清晰的像。
(3)把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到 的像(选填“放大”或“缩小”)。再将蜡烛移动到A处，并移动光屏可得到 的像(选填“放大”或“缩小”)，此时光屏与透镜的距离 l0cm(选填“大于”或“小于”)。
小娟利用下图所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到___________（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡_____________（选填“断路”或“短路”）。
（3）故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像（如图所示）。由图像可知，小灯泡正常工作时的电阻是_________Ω，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是________Ω，进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而___________（选填“增大”或“减小”）。
小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。
（1）探究前，小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透镜。在光屏上形成一个最小、最亮的光斑（如下图所示），由图可知，凸透镜对光有____________作用，该凸透镜的焦距是___________cm。
（2）探究时，小强依次改变蜡烛的位置，移动光屏找到清晰的像，记录了下表所示的数据。由上表可知，第3次实验中，凸透镜所成的像为倒立、__________的实像，第7次成的像比第6次成的像___________（选填“大”或“小”）。实验进行一段时间后蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍在光屏中心，应将光屏向__________移动。
（3）探究后，小强总结了凸透镜成实像的规律。下图中，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，小强正确判断出了这是倒立、_________的实像；如果保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像，则应向___________移动凸透镜。
现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究”电压不变时，电流与电阻的关系“，要求：
（1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来．
（2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，请你利用表格中的数据，在坐标纸上（如图丙）画出导体中的电流随电阻变化的图象．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
| 电流I/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.15 |
0.12 |
0.1 |
（3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到 端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数．
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器
A、50Ω 1.0A B、50Ω 0.5A
C、20Ω 1.0A D、20Ω 0.5A．
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