如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.(1)在此实验操作中必须让木块做 直线运动。(2)比较甲、乙两图,可以得到的结论是:在 相同时, ,滑动摩擦力越大。(3)比较 两图,可以得到的结论是: 一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(A)如图所示,用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中,听到的电铃声将。实验说明声音不能在中传播。 (B)图,用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”,是靠把声音传给小女孩的,这个例子说明声音可以在中传播。
(A)如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是(选填“A”或“B”)刻度尺,该物体长度为。 (B)如图所示,测得圆筒的外径为。
在“研究杠杆平衡条件”实验中 (1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向_____ 调(填“左”或“右”) (2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向_ (填“左”或“右”)移动 格。 (3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将 。(保持水平平衡/顺时针转动/逆时针转动) (4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应 砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”)。 (5)如图所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理 。
在探究“电阻、电流、电压的关系”的实验中, (1)请你用笔画线代替导线,根据甲电路图将图乙中的实物电路连接完整。要使电路中的电流增大,滑动变阻器的滑片应向_____(选填“A”或“B”)端移动。 (2)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是和。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。某同学闭合开关后,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是__________________。(写出一种即可) (3)在研究电流与电阻的关系时,更换不同的定值电阻后,应调节,使定值电阻两端的电压。 (4)图丙所示是根据测得数据作出的I-U图像,分析图像可知Ra______Rb(选填“>”、“=”或“<”)。
某中学物理兴趣小组同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验,并完成下列实验步骤: A.画出电路图,并按照电路图连接实物 B.记录数据,整理器材 C.合上开关试触,发现电流表的指针偏转较小 D.电流表量程选“(0~3)A”接入电路 E.电流表量程选“(0~0.6)A”接入电路 (1)请将上述实验步骤按正确的顺序排列:______________. (2)据图甲可知,小灯泡中的电流为_________A。 (3)用笔画线代替导线将图乙中的实物连接好。 (4)在测并联电路的电流时,若先在图丙中的A处测电路中的电流是0.5A,然后在B 处测得的电流是0.3A,则在C处测得的电流应为________A。