如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.(1)在此实验操作中必须让木块做 直线运动。(2)比较甲、乙两图,可以得到的结论是:在 相同时, ,滑动摩擦力越大。(3)比较 两图,可以得到的结论是: 一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(每空1分)请将图所示的测量结果记录在相应的空格中。 (1)温度计的示数_______℃;(2)如图乙所示,体温计的示数是_______℃; (3)某次测量时两电表示数如图所示,小灯泡两端的电压为V,则通过小灯泡的电流为A.
利用身边的物品,简单、有效设计一个实验方案:探究固体能传声。 (1)实验器材:. (2)实验成功的关键是:. (3)实验过程:
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”) (1)该实验是根据公式_____进行测量的; (2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_____(填“大”、或 “小”),理由是____________; (3)请根据图中所给信息回答:SAB=_____cm,tBC=_____s,vAC=_____cm/s; (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____(填“大、小”)。
读出以下各仪器的示数:
如下图所示,下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。
实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力的大小,间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做运动。本实验采用的研究物理问题的方法是。根据______________知识可知,可以得到木块所受的滑动摩擦力的大小。 (2)分析比较序号1和2的实验数据,可得出的结论是:; (3)分析比较序号和的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,,滑动摩擦力越大。