交叉互换发生的时期及对象是
①减数第一次分裂 ②减数第二次分裂
③姐妹染色单体之间 ④非同源染色体之间
⑤四分体中的非姐妹染色单体之间
| A．①③ | B．②④ | C．①⑤ | D．②⑤ |
相关试题
下列有关水稻的叙述，正确的是
| A．四倍体水稻的花粉粒可培养成含两个染色体组的二倍体水稻 |
| B．二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻属于同一物种 |
| C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交的后代为含三个染色体组的三倍体水稻 |
| D．二倍体水稻的花粉经离体培养可得到稻穗、米粒变小的单倍体水稻 |
有关多倍体植物的形成，下列说法正确的是
| A．没经过隔离就形成了新物种 |
| B．多倍体的形成不会形成新物种 |
C． 经过长期的地理隔离，进而形成生殖隔离 |
| D．多倍体的形成不必经过地理隔离就可以发生生殖隔离 |
下图是某些物种形成的模式图。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述不正确的是
| A．b、c两种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成不同 |
| B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 |
| C．c和d生活同一环境中，基因频率相同 |
| D．a1和a2种群的突变和基因重组是导致b、c形成的遗传因素 |
不同的育种方式具有各自优点，下列叙述中正确的是
| A．杂交育种能产生新基因和新基因型的个体 |
| B．多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富 |
| C．单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限 |
| D．人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率 |
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