自由的组合定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的 彼此分离，同时 上的 自由组合。按照自由组合定律，具有两对相对性状的纯种个体杂交，F2出现的性状中：能够稳定遗传的个体占总数的 ，与F1形状不同的个体占总数的 。
自然界的菠菜（二倍体，2N=12）为雌雄异株植物，其性别决定为XY型；右图为其性染色体简图。X和Y染色体I区段同源（该部位基因互为等位基因或相同基因），Ⅱ和Ⅲ区段非同源（该部位基因不互为等位基因或相同基因）。研究发现，某波菜自然种群中的雌雄个体均有抗病（B基因控制）和不抚病（b基因控制）个体存在。请根据以上材料回答下列问题。
（1）如果该植物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变，而蛋白质中的
氨基酸序列并未改变，其可能的原因是：① ，② 。
（2）菠菜的抗病性状是由B基因控制蛋白质A的合成引起的。蛋白质A在合成过程中遗传信息的传递过程是 。
（3）基因对性状的控制是通过两个途径实现的：一是 ，二是 。
（4）菠菜个体发育过程中，球状胚体具32个细胞时，受精卵已分裂 次。
（5）某植栋的一个胚珠中受精极核的基因型为AaaBBb，该胚珠中受精卵将来发育成雄株，则参与该胚珠受精过程的精子和卵细胞的基因组成分别为 。为该植株授粉的雄株是否抗病 ，请说明理由 。
（6）欲培育转基因抗病马铃薯，提取菠菜的抗病基因最好采用 方法。
（7）若已知材料中菠菜的抗病基因位于性染色体上，则其不可能位于图中 区段上。为判断菠菜抗病基因位于图中哪个区段上，某研究小组做了以下两组杂交试验：
第一组 第二组
不抗病雌株×抗病雄株 不抗病雌株×抗病雄株
抗病雌株 不抗病雄株 不抗病雌株 抗病雄株
根据杂交试验结果判断·抗病基因位于图中 区段上。
（8）该种植物通常为披针形窄叶，现发现种群中生长着少数心形阔叶植株。有人认为心形阔叶性状是基因突变所致，也有人认为心形阔叶植株是多倍体，具有多倍体的特点。请设计一个最筒单的实验来鉴定心形阔叶性状的出现是基因突变所致，还是染色体组加倍所致?（只要求写出实验的思路）： 。
下图表示营养物质在人体某细胞内的部分代谢过程，请回答：
（1）根据图中的某一代谢活动，就可确定它为 （器官）细胞。
（2）①发生的场所是细胞的 ；通过④最终形成的代谢产物经过 （至少写出两种）器官排出。
（3）生理过程③是 作用，该作用的结果改变了氨基酸的 （A种类 B数量C种类和数量）。
（4）科学家曾通过严密的科学试验以确定高等动物所需的某种营养物质（高等动物所需的营养物质有糖类、脂质、蛋白质、水、无机盐和维生素）。
实验动物：小白鼠
实验材料：用纯净的葡萄糖、脂肪、蛋白质加人无机盐和水，配成纯化饲料；牛乳。
实验结果如图所示。请回答下列问题：
①在纯化饲料中，为机体提供能量的成分有 。
②脂肪经消化吸收后在机体内转化为磷脂，其成为 结构的重要组成成分。
③小白鼠在生长过程中，组织中最多的物质是 。
④根据上图和提供的材料分析，纯化饲料中不具有而牛乳中具有的营养物质是 ，这类物质在培养微生物时可作为 类营养物质。
到2010年前，流经渭南、宝鸡、杨凌、咸阳、西安5市(区)的渭河流域54个县区的污水处理厂和垃圾处理场要全部建成投运。近日，陕西省人民政府出台《陕西省渭河流域综合治理五年规划(2008年~2012年)》(以下简称“规划”)，国家和陕西将投资133亿元治理渭河，到2012年，基本消灭渭河干流黑臭现象，使流域生态环境显
著改善，打造生态型渭河，使渭河沿线成为三秦大地的绿色长廊。根据上述材料，回答下列问题：
（1）生态系统工程建设的目的就是遵守 的规律，达到 和
同步发展。
（2）生态经济主要是通过实行循环经济的原则，使一个系统产出的污染能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是 。
（3）农业的发展对于我国这样一个农业大国来讲具有战略意义，理想的农业是（ ）
| A．传统农业 | B．石油农业 | C．现代农业 | D．生态农业 |
下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：
（1）A细胞是 ，在受精时处于_____期，在进行体外受精前要对精子进行____处理。
（2）②指的是 。
（3）通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是 。
（4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。
（5）受体母牛必须和供体牛属于 。
“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：
(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是（ ）
| A．有性生殖 | B．组织培养 |
| C．克隆技术 | D．基因工程 |
(2) 人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并
进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式____________________。
(3)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？（填序号）________________________。
①体外胚胎培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
(4)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是_________________________________ __________。
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