为研究甲地植物a能否移植到乙地培养，雅礼中学生物研究性学习小

为研究甲地植物a能否移植到乙地培养，雅礼中学生物研究性学习小组设计质壁分离法测定了植物a细胞液浓度，实验结果如下表：

浓度（mol/L）	0．15	0．2	0．25	0．3
质壁分离	不分离	刚分离	显著	显著

为保证植物a移植后能正常生存，你认为乙地土壤溶液的浓度（mol/L）应为（）
A．≥0．2 B．≤0．2 C．＞0．2 D．＜0．2

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相关试题

下列有关实验的叙述不正确的是（）

A．用于筛选杂交瘤细胞的培养基属于鉴别培养基

B．诱导外植体脱分化需要用含有蔗糖的培养基避光培养

C．平板划线法和稀释涂布平板法均可用于分离纯化菌种

D．用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低

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微生物需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖，下列与此有关的说法正确的是（）

A．以尿素为唯一氮源的培养基上长出的一定是能分解尿素的细菌

B．有的氮源可以作为细菌的能源物质

C．加入酚红试剂的选择培养基，可以筛选能分解尿素的细菌

D．大肠杆菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的

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关于细菌的叙述，正确的是（）

A．不同种类细菌的生长均需要相同的碳源

B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落

C．细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期

D．培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选

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发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种．消灭杂菌，获得纯种的方法包括（）

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸

D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素

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下列关于细菌的叙述，错误的是（）

A．硝化细菌能以NH₃，作为氮源和能源物质

B．某些细菌可以利用光能因定CO₂合成有机物

C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质

D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌

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