根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，所发生的化学反应方程式，并判断此反应属于基本反应类型中的哪种反应。
（2）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为 （填写装置的字母代号）；
（3）利用上面所选装置制取二氧化碳气体前，应进行哪些必要的操作？
（4）若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是什么？
同学们在学习复分解反应条件时，做了如下实验：
《实验过程》向硝酸钡溶液中加入一定量碳酸钾溶液，观察到有白色沉淀产生，过滤后，向滤液中加入一定量稀硫酸，观察到有气泡产生。
《观察与讨论》通过实验，同学们认识到了复分解反应发生的条件是 ____________________________________________
为了科学处理试验后产生的废液，同学们决定对最终所得废液溶质的成分进行探究。
《提出问题》最终所得废液中含有什么溶质?
《猜想与假设》甲同学猜想：废液中含有KN03、K2S04两种物质
乙同学猜想：废液中含有KN03、K2S04、Ba(NO3)2三种物质
丙同学猜想：废液中含有KN03、K2S04、K2C03三种物质
《问题与讨论》请对乙同学的猜想进行评价：___________________________________
《活动与探究》甲同学为了验证自己的猜想进行了如下实验：
取少量废液于试管中，向其中滴加酚酞试液，观察到溶液无明显现象。从而得出结论：
自己的猜想成立。
《反思与评价》请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价：______________________________________________若想得出正确的判断，你的实验方案是 ______________________________________________________________
《表达与交流》同学们确认甲同学的猜想是错误的，你认为处理该废液的方法是 __________________________________________________________
张南同学为了验证Na2CO3溶液中的碳酸根离子，做了如下实验。操作如下：
①向一支试管中加入约3mL的Na2CO3溶液，并滴入2滴酚酞试液，振荡试管，溶液呈均匀的红色；
②再向此试管中逐滴加入稀盐酸，至溶液颜色由红色恰好变为无色。
[提出问题]为什么向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸不产生气泡？
[猜想与假设]（提示：试剂没有问题）
①Na2CO3溶液和稀盐酸没有发生化学反应。
②Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的二氧化碳溶于水。
③Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的产物不是二氧化碳。
资料：①此Na2CO3溶液的pH 约为11，NaHCO3溶液的pH约为8；
②NaHCO3在水溶液中受热不分解；
③酚酞试液在pH≥10时的溶液为红色，在pH≤8.2时溶液为无色；
[设计方案及实验]经过讨论大家首先否定了猜想①，其理由是。
对方案②和③进行研究，决定进行如下实验，首先把上述反应后的溶液分装成3支试管。请完成下列表格。
[解释与结论]张南同学开始时的实验，即向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸没有看到气泡的原因是（写方程式）。
[反思与应用]（1）在不另取其他试剂的情况下，能够鉴别碳酸钠溶液和稀盐酸两种溶液吗？（填“能’”或“不能”）。（2）有些化学反应的产物与 有关。
某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应。
【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。
【实验方案】同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。
【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨，理由是 。于是同学们设计了如下两个改进方案。
方案一
| 实验操作 |
实验现象 |
| 向两个充满SO2的200 mL软塑料瓶中分别注入 10 mL水和NaOH溶液，振荡，对比。 |
两个瓶子变瘪的程度完全相同 |
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是 。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是 （填序号）。
a．15 mL b．8 mL c．5 mL d．3 mL
方案二
| 实验操作 |
实验现象 |
| 利用右图所示装置进行实验： 向两个充满SO2的300 mL集气瓶 中分别加入6 mL水和NaOH溶液， 一段时间后，打开止水夹，对比。  |
倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同 |
丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是 。
丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的。改进装置如右图所示，你认为装置B的作用是 。
某兴趣小组同学利用下图装置进行相关实验。
【实验1】模拟炼铁实验
①若样品为氧化铁，则A中的实验现象是 ，反应的化学方程式是 。B中反应的化学方程式是 。
②该装置的不足之处是 。
【实验2】测定样品的组成
若样品由氧化铁、氧化亚铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，待充分反应后，实验数据记录如下：
| 样品质量 |
装置A中玻璃管和固体的总质量 |
装置B的质量 |
| 2.32 g |
反应前55.72 g |
反应前 281.00 g |
| 反应后55.08 g |
反应后 281.56 g |
①兴趣小组同学经过讨论后认为应选用的数据是样品质量和装置A中玻璃管和固体的总质量，而不选用装置B的质量，理由是 。
②该样品所有可能的组成是 。
粤公网安备 44130202000953号