新中国建立后,我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人;改革开放后,特别是2012年召开的十八大面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争,提出我国的教育目标是培养德智体美全面发展的适应社会主义现代化建设需要的接班人。这表明①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的②不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同③改革开放前,我国不重视人的素质的全面发展④改革开放后,文化的作用才显得重要
建立学习型社会,是因为( ) ①它已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一 ②人类知识总量激增,更新速度加快 ③现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进提供了物质条件和手段 ④学习是一种传统美德
文化部部长孙家正指出:“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是( )
“学习型社会”的核心内涵是( )
努力建设我国的先进文化,使它在全国人民乃至世界人民中间具有强大的吸引力和感召力,与努力发展我国的先进生产力,使我国加快进入世界生产力发达国家的行列,都是我们实现社会主义现代化的战略任务。这是因为( )
文化与社会实践的辩证关系是( )