在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是（）
①诱导形成芽 ②取合适外植体 ③诱导形成愈伤组织
④诱导形成未分化状态的细胞 ⑤诱导形成根
| A． | ②①③④⑤ | B． | ②④③①⑤ | C． | ②③④①⑤ | D． | ②⑤①④③ |
相关试题
如图表示一个生态系统中的甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是
| A．甲和乙是竞争关系，T3时甲被淘汰 |
| B．甲和乙是捕食关系，T3时甲被淘汰 |
| C．T1－T2时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
| D．T3－T5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
下图是内环境稳态与消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系图，有关该图的说法，正确的是
| A．感冒鼻塞时，③中氧气减少 |
| B．正常时，不应该有⑥过程 |
| C．腹泻时，通过⑦获得的水分减少 |
| D．糖尿病时，葡萄糖不能通过⑧重吸收 |
如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为
| A．①：AABb②：AAABBb③：ABCD④：A |
| B．①：Aabb②：AaBbCc③：AAAaBBbb④：AB |
| C．①：AaBb②：AaaBbb③：AAaaBBbb④：Ab |
| D．①：AABB②：AaBbCc③：AaBbCcDd④：ABCD |
雷（P．M．Ray）将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中，发现10～15min后切段开始迅速伸长，同时溶液的pH下降，细胞壁的可塑性增加。将胚芽鞘切段放入不含生长素的pH3．2～3．5的缓冲溶液中，则1min后可检测出切段的伸长，且细胞壁的可塑性也增加；如将切段转入pH7的缓冲溶液中，则切段的伸长停止；若再转入pH3．2～3．5的缓冲溶液中，则切段重新表现出伸长。基于上述结果，雷和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论。下列相关叙述错误的是
| A．细胞膜上存在着运输H＋的载体，生长素使其活化 |
| B．生长素作用于细胞后，细胞将H＋通过协助扩散运出细胞 |
| C．给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长 |
| D．应用生长素处理切段后，溶液中H＋浓度会增加 |
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