清代有学者说:"古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。"这表明( )
抗日时期,日本在沦陷区推行奴化教育的根本目的是
袁世凯大搞尊孔复古活动,推行复古教育,这说明
中国共产党创立人民教育制度是在
中国共产党最早发展教育事业,兴办学校是在
我国近代人民教育家陶行知先生最主要的教育贡献是