下图为基因指导蛋白质合成过程的部分示意图,请据图回答问题:(1) 该过程是 ,发生的场所是 。(2) 图中1表示 ,3表示 。(3) 如果合成的4共有150个肽键,则需 个氨基酸,控制合成该肽链的基因至少应有 个碱基。
下列哪项不属于生命系统( )
下列关于生命活动的叙述正确的是()
有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题: I.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究: 注:a. 本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。 b.BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。 (1)利用该实验装置研究的问题是▲,酵母菌是本实验恰当的试材,因为▲。 (2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是▲。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是▲,此外甲、乙试管中还分别有▲物质生成。 (3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验▲。 II.第二组同学利用右图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴 的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。 (1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置 (假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?▲。 (2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
(每空2分,共10分)某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
请分析回答下列问题: (1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是▲,需控制的无关变量是▲。 (2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究▲。 (3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为▲。 (4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
(每空1分,共8分) 细胞膜位于细胞的最外面,起着保护细胞、细胞识别、控制物质进出等作用,其中物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。请回答以下问题: (1)细胞膜的基本骨架是___▲__。组成细胞膜的物质通常不是静止的,而是处于____▲___状态的。 (2)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_________▲___________特性 (3)经研究发现红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血后,光线比较容易通过溶液,溶液会逐渐澄清,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。请你利用以下实验材料,设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。 材料用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、试管、量筒、记时器、试管架、笔。 实验步骤: ①取2支试管,分别标记为A、B。 ②分别量取0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液各10 mL,注入A、B两支试管。 ③分别量取1 mL__▲_____注入A、B两支试管中,同时开始记时,记录_▲___________。 预期结果及结论: ①如果__________▲__________,说明葡萄糖比甘油进入细胞的速度快; ②如果__________▲____ __,说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度快; ③如果_____ _▲ ______,说明葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同