对大鼠切除垂体和胰腺，随后依次单独使用生长激素、单独使用胰岛素、同时使用两种激素的处理，观察大鼠生长情况。以下分析不正确的是（ ）
| A．实验前切除垂体和胰腺是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰 |
| B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔 |
| C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照 |
| D．器官切除及三次注射应在大鼠饲喂等生活条件相同的情况下实施 |
相关试题
2011年10月3日诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯·博伊特勒、法国籍科学家朱尔斯·霍夫曼及加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼，以表彰他们在免疫学领域取得的研究成果。为研究不同淋巴细胞的免疫作用，将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．吞噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱 |
| B．B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失 |
| C．正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力 |
| D．T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加 |
下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
| A．激素虽在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用 |
| B．高浓度2，4–D可以抑制双子叶植物类杂草的生长 |
| C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的 |
| D．对温室种植的番茄在开花后啧洒乙烯可促进果实的形成 |
下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是（ ）
| A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的 |
| B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
| C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程可发生于细胞核或某个细胞器中 |
| D．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体，d是促甲状腺激素 |
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