在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。下列相关叙述不正确的是
| A．在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加 |
| B．稀释率从a到b的变化过程中，细菌生长速度不断提高 |
| C．稀释率超过b点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低 |
| D．为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b点附近 |
相关试题
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（）
| A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 |
| B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 |
| C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 |
| D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 |
关于生物变异与进化的叙述，正确的是（）
| A．用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子 |
| B．用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化 |
| C．饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变 |
| D．基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异，故它们均能遗传给后代 |
科学方法是生物学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（）
| A．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型，种群“J”型增长的数学模型 |
| B．差速离心法分离细胞器是利用在高速离心条件下的不同离心速度所产生的不同离心力，将各种细胞器分离开来 |
| C．摩尔根及其同事运用假说演绎法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上 |
| D．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度 |
细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述不正确的是（）
| A．新细胞是通过细胞增殖产生的 |
| B．生物膜系统是对细胞内膜结构的统称，其化学组成和结构相似 |
| C．细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置 |
| D．细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关 |
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