一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两

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一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组。美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。这是因为，美国人善于分析不同事物各自的特征，中国人则把不同事物之间的联系看得更重。这说明

A．文化影响人们实践中的交往方式

B．文化影响人们实践中的价值选择

C．文化的差异带来生活方式的差异

D．文化的差异带来思维方式的差异

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党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了
①人民群众是社会历史的主体 ②认识的主体是中国共产党
③群众路线是中国共产党的领导方法 ④从群众中来到群众中去的工作方法

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是

A．该矛盾决定我国必须坚持以经济建设为中心

B．这一矛盾属于非对抗性的矛盾

C．这一矛盾是对抗性的，需要通过阶级斗争来解决

D．这一矛盾要通过改革来解决

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“冰冻三尺，非一日之寒”、“不积跬步，无以至千里”、“合抱之木，生于毫末”共同蕴含的哲理

A．质变是事物根本的、显著的变化	B．量变是质变的必要准备
C．量变是质变的必然结果	D．要抓住时机，促成质变

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在各种比赛中，有人具有争金夺银的能力，但在关键时候，却瞻前顾后，畏首畏尾，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们

A．要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件

B．在条件成熟时，要果断地抓住时机，促成质变

C．事物发展从量变开始，量变是质变的必要准备

D．事物不断发展，在新质的基础上又开始新的量变

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“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢用在刀刃上”、“工作做到点子上”。这些做法表明

A．要集中力量解决主要矛盾	B．要善于抓住矛盾的主要方面
C．要善于抓住事物的内部矛盾	D．要善于分析事物的外部矛盾

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